1. Conocer las posibilidades y características didácticas de las asambleas estructuradas 2. Experimentar el uso de asambleas en clase y el trabajo de la competencia lingüística especialmente en oralidad. 3. Planificar y crear un diseño de asamblea estructurada para el aula vinculada a los contenidos de una UDI. 4. Reflexionar sobre la práctica llevada a cabo y programar cómo debe ser recogido en el proyecto educativo de centro. 5. Programar y evaluar contenidos curriculares a través de la asamblea

1.Asambleas estructuradas en primaria - Uso de las asambleas estructuradas en primaria y relevancia para crear cohesión de equipo. - Organización de las asambleas: antes, durante y después. -Uso del tiempo en las asambleas. -Beneficios del uso de asambleas en clase. -Decoración de aula y uso del espacio para las asambleas. -Trabajo de transición de infantil a primaria a través de la asamblea. Recursos: Asambleas experienciales Videoconferencia Recursos en pdf Vídeos y propuestas con talleres Segunda sesión- Recursos y materiales en las asambleas. -Diseño de las asambleas estructuradas mediante organizadores gráficos. -Clasificación de actividades: organización según la Taxonomía de Bloom. Recursos: Asambleas experienciales Videoconferencia Recursos en pdf Propuesta de tareas mediante talleres Tercera sesión -Roles en la asamblea: distinción de los roles y sus responsabilidades. Aprendizaje colaborativo y normas en la asamblea. -Evaluación de la asamblea. Estrategias y herramientas. Creación de rúbricas para la asamblea. Documentación y evidencias. Recursos: Asambleas experienciales Videoconferencia Recursos en pdf Propuesta de tareas mediante talleres

Utilizar la Asamblea como recurso para el desarrollo competencial del currículum de primaria.

1.- LA ADJUDICACIÓN DE PLAZAS SE REALIZARÁ POR ORDEN DE SOLICITUD. 2.- LA FORMACIÓN SE DESARROLLARÁ VIRTUALMENTE EN EL AVFP 3.- LOS REQUISITOS PARA OBTENER LA CERTIFICACIÓN SON: a)CUMPLIR CON EL 80% DE LAS HORAS DE FORMACIÓN VIRTUAL. b)REALIZAR EL 100% DE LAS TAREAS SI LAS HUBIESE. c)CUMPLIMENTAR LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN.