-Desarrollar la competencia lingüística del alumnado como proceso asociado al aprendizaje lecto¿escritor, a la comunicación oral y escrita, así como al desarrollo social, personal y emocional. -Fomentar actuaciones encaminadas a mejorar la competencia lingüística ¿lectura y escritura creativa- del alumnado entendidos como elementos básicos fundamentales para desarrollar la competencia emocional a través de la lectura y la escritura. - Poner al alcance del alumnado la competencia lingüística para que puedan expresar su mundo emocional y aprendan a gestionar sus emociones. *Se trabajará con una metodología activa, participativa y lúdica en las sesiones para que esas mismas actividades se lleven a cabo después en el aula.

1. Cuentos y poemas para trabajar la poecuentoterapia. 2. La importancia de sentirse creativ@s y creador@s. 3. Valores y emociones. 4. Pilares de la Inteligencia Emocional.

En todas las etapas de la Educación, debemos aprovechar todos los recursos posibles para que cada actividad que hagamos sea lo más completa posible y ayude a la formación y educación de nuestro alumnado. El desarrollo de la competencia lingüística es fundamental en la etapa de Educación Infantil y Primaria y debe ponerse la servicio del alumnado no solo para adquirir y perfeccionar el proceso lecto-escritor, sino también como forma de expresión de su mundo emocional.

- Esta actividad formativa a distancia, se desarrollará empleando Blackboard Collaborate del Aula virtual de Formación del Profesorado - De las 10 horas del curso, 8 horas serán de videoconferencias y 2 hora on-line. -CRITERIOS PARA LA ADJUDICACIÓN DE PLAZAS: *Orden de inscripción teniendo preferencia los docentes de Centros Públicos de la zona. - El CEP de Ronda se reserva el derecho a cerrar el plazo de inscripción si se supera el cupo de la actividad en un 10%. - Esta formación no tiene asignada bolsa de ayuda por desplazamiento. - Para la certificación será necesario el aprovechamiento del curso, la asistencia superior al 80% de las videoconferencias del horario establecido, la realización de las tareas no presenciales, así como la cumplimentación de la encuesta final en Séneca. Para la realización de dicha encuesta se dispondrá de 15 días tras la finalización de la formación(se dará un aviso a través de las notificaciones oficiales de Séneca).