- Incorporar las TIC en los distintos ámbitos de intervención de la orientación educativa. - Conocer y aplicar herramientas digitales - Adquirir recursos tecnológicos y no tecnológicos sobre accesibilidad universal y participación equitativa en las aulas. - Conocer prácticas educativas inclusivas de diferentes centros para poder transferir situaciones educativas de éxito.

Incorporación de las TIC en los distintos ámbitos de intervención de la orientación educativa: Incorporación de las TIC en el desarrollo de las tareas orientación educativa: fases, herramientas, etc. Nuevos contextos para la orientación creados por la incorporación de las TIC en la escuela y en el día a día. Las TIC en la tutoría y en el proceso de orientación académica y profesional: Herramientas TIC para los distintos ámbitos de la tutoría (grupo, individual, familia y equipo docente) Herramientas TIC para las distintas fases de la orientación vocacional Enseñar con las TIC: incorporación de las TIC a la práctica docente Aprender con las TIC: competencia digital, dificultades de aprendizaje con las TIC, ciudadanía digital, aprendizajes informales, etc. Inclusión educativa, accesibilidad, diseño universal y tecnología (atención a la diversidad y TIC desde el enfoque de la inclusión) Docencia online: nuevo campo de asesoramiento psicopedagógico. Desarrollo personal, interacción social y ciberconvivencia.

Curso dirigido a Orientadores/as de IES y de EOE que versa sobre las nuevas necesidades formativas de estos profesionales, surgidas a consecuencia de la teledocencia, ofreciendo tanto herramientas digitales para los ámbitos de intervención de la orientación educativa, como la atención al alumnado n.e.a.e. desde un enfoque inclusivo en tiempos de teledocencia.

Actividad dirigida a Orientadores/as de EOE e IES. Las sesiones presenciales se realizarán de forma online y es obligatorio asistir al 80% de las horas presenciales, así como realizar la tarea de las horas no presenciales y la encuesta final para certificar la actividad.