La incorporación de la digitalización en la sociedad en general y en el conjunto de los sistemas productivos o de prestación de servicios en particular, plantea nuevos retos para la FP que debe dar respuesta a las nuevas demandas del mercado laboral. En este sentido el I Plan Estratégico de Formación Profesional indica que se incorporarán contenidos de digitalización en los ciclos formativos de formación profesional para intensificar la transformación de la FP que facilite el paso hacia una economía digital, cuya importancia se ha evidenciado en esta crisis. Otro factor a tener en cuenta es fuerte correlación entre el PIB per cápita y el nivel de digitalización de un país, como señala en el Plan de Modernización de la Formación Profesional. El Plan de Plan De Recuperación, Transformación Y Resiliencia se articula en torno a cuatro ejes uno de los cuales es la Transformación Digital que constituye una prioridad a nivel de estado y se configura como un elemento vertebrador de la cohesión territorial y social. El documento España Digital 2025 señala que la digitalización de la economía pasa por la transformación de las empresas para adoptar nuevos procesos, invertir en nuevas tecnologías y la formación de su personal, aplicar las tecnologías digitales a la transformación de su negocio y lograr así un aumento de su productividad, de su competitividad y de su rentabilidad futura. Todo lo anterior pone de manifiesto la conveniencia de formar al profesorado de FP en todo lo relacionado con la digitalización aplicada a los sectores productivos.

Economía circular y Digitalización Economía lineal y circular: - Economía lineal y circular. Modelos de empresas basados en economía lineal y circular. - Modelos de empresas y afectación del medio ambiente. - Importancia del reciclaje en los modelos económicos. - Procesos reales basados en economía lineal. Procesos reales basados en economía circular. - Comparativa de los modelos en relación con su impacto medioambiental y los objetivos de desarrollo sostenible. Cuarta revolución Industrial: - Sistemas ciberfísicos. Relación con la evolución de industrial. - Sistemas automatizados. Cambios provocados por la cuarta revolución. Elementos característicos. - Inter relación entre el mundo virtual y el mundo físico. - Cambios producidos en los entornos 4.O. Ventajas producidas. Cloud y sistemas conectados: - Cloud. Definición y niveles. - Posibilidades del trabajo en la cloud. - Edge computing y su relación con la cloud. - Fog y Mist. Relación con la cloud. - Ventajas del uso de los recursos de la cloud. - Uso de Cloud y la rentabilidad de la empresa. Características de los sistemas de producción: - Tecnologías habilitadoras (TDH) actuales. Características y aplicaciones de: - IoT. - IA. - Big Data y tratamiento de datos. - Tecnología 5G. - Robótica colaborativa (cobótica). - Blockchain. - Ciberseguridad. - Fabricación aditiva. - Realidades inmersivas: RV, (realidad virtual) y RM, entre otras. - Gemelos digitales. - Relación entre TDH y productividad. - Implantación de las tecnologías habilitadoras: relación con la reducción de costes y la mejora de la competitividad. - Sistemas digitalizados reales. Ejemplos. - Sistemas de almacenamiento de datos no convencionales. Planes de transformación: - Configuración de una empresa clásica. Digitalización de la empresa o unidades de la misma. - TDH¿s implicadas en la digitalización de las etapas. Relación entre etapas. - Configuración de la empresa digitalizada. Cambios introducidos. Mejoras producidas. - Plan de transformación. Recursos empleados. Digitalización aplicada. Digitalización en los sectores productivos: - Cronología de las revoluciones industriales. Principales elementos. - Cuarta revolución. Digitalización. Elementos que la definen. - Sistemas ciberfísicos. - Estructura de la empresa. Digitalización de sus unidades. - Entornos IT y OT. Diferencias y similitudes. - Relación entre entornos IT y OT. TDH en cada entorno. - Evolución de una empresa clásica a una empresa digitalizada. Ventajas que supone. Caracterización de las tecnologías habilitadoras: - Mundo digital. Tecnologías habilitadoras. - Características de las THD: o Redes 5G, o computación difusa y en la nube, o tecnologías de procesamiento masivo de datos e información, o Ciberseguridad IT y OT. o Blockchain, DLT (Distibuted Ledger Technology). Similitudes y diferencias. o Inteligencia artificial. Machine Learning/Deep Learning. o Realidades inmersivas, o Robótica colaborativa (cobótica), o Gemelos digitales. - Influencia de las TDH en el desarrollo de productos/prestación de servi-cios. Ejemplos significativos. Nuevos mercados. - TDH típicas en planta y negocio. - Mejoras con la implantación de TDH. - Sistemas digitalizados y datos. Aplicación de la Inteligencia Artificial: - Inteligencia Artificial. Ejemplos de aplicación. - Tipos de IA: Débil, Fuerte, Simbólica, Subsimbólica. - Evolución de la IA. - La IA y los datos. Protección de datos. - Relaciona la IA con los sectores productivos o áreas de aplicación. - Inteligencia Artificial y tratamiento de datos. Minería de datos. - Lenguajes de programación en IA. - La Inteligencia artificial y el título. - Relación entre las TDH en el sector del título y la IA. Evaluación de datos. Desarrollo de un proyecto: - Objetivos de la empresa y definición de la estrategia de digitalización. - Woots. Aplicaciones. - Áreas de la empresa. Alineación entre ellas. Sub-objetivos de las áreas.

Actividad formativa para fomentar el conocimiento sobre Digitalización del profesorado de FP y los contenidos relacionados con los nuevos módulos profesionales de los ciclos de Formación Profesional que están en proyecto de ser incorporados a los títulos.

Los gastos que conlleva esta actividad formativa son financiados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. CRITERIO DE ADMISIÓN: Curso dirigido al profesorado de Formación Profesional del Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Técnicos que impartan módulos profesionales asociados a unidades de competencia. CRITERIO DE ADJUDICACIÓN: Por orden de inscripción, siempre cumplido el criterio de admisión. INSCRIPCIÓN: Plazo de inscripción hasta: 07/05/2021, a las 15.00 horas. Publicación listado admisión provisional: 24/05/2021 Plazo de reclamación: hasta el 25/05/2021 Publicación listado admisión definitivo: 28/05/2021 CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Asistencia de, al menos, el 80% de las horas presenciales (ORDEN de 16 de octubre de 2006, sobre inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente). - Cumplimentar en Séneca la Encuesta de valoración de la actividad. Rellenar en Séneca el Cuestionario del Fondo Social Europeo: "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas"/ "Encuestas FSE" (Desplegable). ATENCIÓN: En caso de que no se alcance el número mínimo de participantes necesario para la realización del curso, o de que la situación epidemiológica recomiende la no celebración o la modificación de las condiciones de impartición del curso, el CEP responsable de la actividad comunicará a los participantes los términos de dicha modificación o cancelación de la actividad, sin que esto suponga ningún tipo de recompensa para el solicitante de la actividad.