1. Dar a conocer aspectos relevantes del flamenco y actualizar los conocimientos del profesorado sobre el tema. 2. Sensibilizar sobre la importancia del flamenco en la cultura andaluza y su valor curricular. 3. Ofrecer al profesorado recursos y propuestas útiles que les sirvan para promover el flamenco en sus centros educativos. 4. Hacer visibles experiencias y buenas prácticas docentes desarrolladas por el profesorado y que contribuyan a acercar el Flamenco al alumnado.

SESIÓN 1. Día 31 de mayo: - Manuel Alejandro Lozano Camacho. - Experiencia CEIP Rico Cejudo: "Olé y olé, en mi cole". Macarena Vega Uclés. SESIÓN 2. Día 1 de junio: - Proyecto educativo y promoción del flamenco: Fundación Cristina Heeren. - Experiencia IES Carmen Laffón:"Proyecto Flamenco del IES Carmen Laffón". Ana Ruiberriz de Torres Fernández.

Jornadas de carácter formativo y de sensibilización sobre el patrimonio y la cultura andaluza: el Flamenco, que tienen como propósito concienciar al profesorado de la importancia del flamenco dentro del currículo educativo. Las Jornadas se realizarán a través de videoconferencias que se desarrollarán durante dos días en sesiones de dos horas y media cada una.

El profesorado participante asistirá con un vaso de plástico y dos cucharas, o un tenedor y una cuchara, a la sesión del 31 de mayo de 17:00h a 18:30h (para ir al compás). Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). Actividad dirigida prioritariamente al profesorado del ámbito cívico social perteneciente a centros públicos del ámbito CEP de Sevilla. Jornadas presenciales de 5 horas de duración desarrolladas en el Aula Virtual del Profesorado. Plazo de solicitudes: del 30 de abril hasta el 16 de mayo de 2021. Publicación de listas provisionales: 17 de mayo de 2021. Publicación de listas definitivas: 24 de mayo de 2021. En caso de que las solicitudes superen el número de plazas ofertadas, se resolverá según el protocolo establecido en el ROF del CEP de Sevilla. El profesorado participante tendrá derecho a certificación si asiste a las dos sesiones de videoconferencias. Para acceder en la plataforma los participantes deberán entrar con su nombre y apellidos. Dicha asistencia a las sesiones online se acreditarán mediante el informe que se obtiene de la propia plataforma (Blackboard Collaborate). Para poder certificar hay que asistir al menos al 80% de las horas de las sesiones por videoconferencia. El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente de la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma.