Reflexionar en torno al papel de la educación filosófica en el alumnado, en el desarrollo de su pensamiento crítico, en ausencia de dogmatismo, para la construcción de nuestras sociedades democráticas. Indagar sobre categorías y conceptos filosóficos, fomentando la creatividad, la autoformación. Analizar legados filosóficos de nuestra cultura más próxima y su pertinencia y vigencia en nuestra contemporaneidad. Poner en práctica, metodologías y estrategias de análisis filosóficos sobre temáticas del área. Impulsar el encuentro entre profesorado del área de Filosofía, así como el fomento desarrollo de redes de colaboración. Generar un foro de debate y construcción de ideas para el estímulo de la actividad filosófica del profesorado del área.

Los conceptos de Filosofía política formal, versus política material, desde un acercamiento Kantiano. Filosofía y Vitalismo y su vigencia actual. La categoría de temporalidad: fin y finalidad en nuestra sociedad. Naturaleza Humana y su estatus problemático en la postpandemia.

La actividad consiste en cuatro sesiones de videoconferencias de tres horas de duración, en el aula virtual de formación del profesorado. Cada una de las sesiones será desarrollada por un profesor, o profesora, con gran experiencia como docente en Filosofía. Las sesiones estarán relacionadas con temáticas del área y contarán con diversos recursos previos, facilitados por el ponente a los asistentes, con el objetivo de poder realizar una aproximación, voluntaria, al tema. Cada asistente se responsabilizará de disponer de los medios de conexión necesarios para asistir a las sesiones de videoconferencia y de cumplir el horario de dicha asistencia, además de indicar su nombre completo cuando acceda a las sesiones de videoconferencias. Para la certificación de la asistencia a la sesión de la actividad se utilizará la hoja de registro que proporciona la herramienta BlackBoard.

- Actividad dirigida al profesorado del área Filosofía de los centros públicos de la provincia de Sevilla. - Además de estos criterios de la actividad, para la confección de la lista de admitidos y admitidas se tendrán en cuenta los criterios generales del CEP. .- Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). .- El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. .- El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. .- La lista provisional de admitidos se publicará el 16/05/2021 .- La lista definitiva de admitidos se publicará el 15/05/2021 .- Las sesiones son todas a través de videoconferencias síncronas que se desarrollarán en la plataforma Black Board Collaborate. .- Pocos días antes, los admitidos recibirán un correo con los enlaces a a cada una de las sesiones y los textos y materiales de referencia que se usarán en las distintas sesiones. .- Cada asistente se responsabilizará de disponer de los medios de conexión necesarios para asistir a las sesiones de videoconferencia y de cumplir el horario de dicha asistencia, además de indicar su nombre completo cuando acceda a la sesión de videoconferencia. .- Para la certificación se deberá asistir al 80% de las sesiones de videoconferencia. .- Para la certificación de la asistencia a las sesiones de la actividad se utilizará la hoja de registro que proporciona la herramienta BlackBoard.