Los principales objetivos del cursos son: - Que el profesorado conozca el concepto del Aula del Futuro - Espacios que compone el Aula del Futuro - Posibilidades del Aula del Futuro para el desarrollo de Proyectos STEAM - El Vídeo y la exposiciones orales en las Áreas STEAM - El Diseño y la Impresión 3D en las Áreas STEAM - El Pensamiento Computacional en las Áreas STEAM - Ejemplos de Proyectos STEAM

El curso pretende mostrar las posibilidades que tienen los distintos espacios del Aula del Futuro para el desarrollo de Proyectos STEAM, así como el trabajo de manera integrada de las áreas que forman parte de las temáticas STEAM, de forma que el alumnado adquiera un aprendizaje global y contextualizado. Sesión 1: El Aula del Futuro. El espacio como recurso del Aprendizaje Inclusivo. Sesión 2: Aplicación del vídeo en el Aula. Vídeos con Chroma. Presentaciones y Exposiciones Orales Sesión 3: Diseño e Impresión 3D. TINKERCAD, SKETCHUP, etc. Sesión 4: Aplicación del Pensamiento Computacional en el Aula. Scratch, App Inventor, Toolbox.

Sesión 1: El Aula del Futuro. El espacio como recurso del Aprendizaje Inclusivo. A cargo de Josefina Martín, profesora del IES Benalmádena, Embajadora eTwinning en Málaga y Embajadora del Aula del Futuro en Andalucía. Sesión 2: Aplicación del vídeo en el Aula. Vídeos con Chroma. Presentaciones y Exposiciones Orales. Con Pilar Gallego, profesora del IES Pablo de Olavide de La Luisiana. Sesión 3: Diseño e Impresión 3D. TINKERCAD, SKETCHUP, etc. Con Pilar Gallego, profesora del IES Pablo de Olavide de La Luisiana. Sesión 4: Aplicación del Pensamiento Computacional en el Aula. Scratch, App Inventor, Toolbox. Con Pilar Gallego, profesora del IES Pablo de Olavide de La Luisiana.

- Actividad dirigida al profesorado de los centros públicos de Tercer Ciclo de Educación Primaria y Educación Secundaria, del ámbito del CEP de Sevilla. - Además de estos criterios, para la confección de la lista de admitidos y admitidas se tendrán en cuenta los criterios generales del CEP. - Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). - El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. - El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. - La lista provisional de admitidos se publicará el 26/04/2021 - La lista definitiva de admitidos se publicará el 30/04/2021 - Las sesiones presenciales se desarrollarán por Videoconferencia en la sala de videoconferencias en el Aula Virtual de Formación del Profesorado, en la que se encuentra el curso. - Cada asistente se responsabilizará de disponer de los medios de conexión necesarios para asistir a las sesiones de videoconferencia y de cumplir el horario de dicha asistencia, además de indicar su nombre completo cuando acceda a la sesión de videoconferencia. - Para la certificación se deberá asistir al 80% de las sesiones de videoconferencia y realizar las tareas indicadas en Aula Virtual de Formación del Profesorado. - Para la certificación de la asistencia a las sesiones de la actividad se utilizará la hoja de registro que proporciona la herramienta BlackBoard.