Conocer la configuración, uso y puesta en funcionamiento de las principales aplicaciones y herramientas del entorno Google Suite. Trabajar con las herramientas de Google Suite en un entorno colaborativo y conectado. Usar las herramientas para favorecer la comunicación y organización dentro del centro. Diseñar actividades, recursos y propuestas didácticas interactivas conectadas con la realidad del alumnado. Aplicar las herramientas de Google Suite a los procesos de enseñanza-aprendizaje y al desarrollo de metodologías activas.

CONTENIDOS TEÓRICOS-PRÁCTICOS - Primeros pasos con Drive y su uso en entornos de trabajo colaborativo. - Edición de documentos con Google Docs y sus aplicaciones a los procesos de enseñanza-aprendizaje y al desarrollo de metodologías activas. - Edición de presentaciones con Google Slides y sus aplicaciones a los procesos de enseñanza-aprendizaje y al desarrollo de metodologías activas. - Configuración y uso de Google Classroom para la creación de entornos de aprendizaje dinámicos, interactivos y participativos. - Creación de encuestas y tests autocorregibles usando Google Forms como herramientas para la evaluación formativa y el desarrollo del pensamiento crítico. - Planificación y desarrollo de videoconferencias efectivas con Google Meet/Calendar y uso de extensiones complement

Esta actividad corresponde al Primer Bloque del itinerario formativo en competencias TIC para docentes de FP. Se centra en la formación en Google Suitey estará constituido por dos formaciones: 1 - Introducción_Google Suite. De 10 horas. La intención de esta formación es introducir al participante novel en la temática.( Formación en curso) 2 - Formación _ Google Suite. De 25 horas. Profundización en la herramienta Google Suite.(Formación a desarrollar en enero 2021) El objetivo principal de la formación es que todos los docentes de los centros educativos al que va dirigido, tengan la oportunidad de alcanzar el mismo nivel en configuración, uso y puesta en funcionamiento de las principales aplicaciones y herramientas del entorno Google Suite. Supondrá una mejora global en la competencia digital en el centro a nivel organizativo, informativo y de comunicación. Actuación de Formación y Perfeccionamiento del profesorado de Formación Profesional, financiada a través de los créditos que se distribuyeron a las Comunidades Autónomas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional mediante Acuerdo de Consejo de Ministros de fecha 22 de noviembre de 2019, para realizar actuaciones de formación, perfeccionamiento y movilidad del profesorado de FP Formación profesorado 2019 (PROF2019) cofinanciadas por el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de Empleo,Formación y Educación.

Las actividades marcadas como presenciales y referenciadas al Aula Virtual de Formación del Profesorado serán sesiones por videoconferencia. INSCRIPCIÓN: Hasta el día 19 de noviembre LISTADO PROVISIONAL: 19 de noviembre LISTADO DEFINITIVO: 21 de noviembre Los listados se podrán consultar en el portal SÉNECA. DIRIGIDO A: Profesorado de Formación Profesional de centros educativos : IES Politécnico, CPIFP Los Viveros, IES Virgen de los Reyes e IES Heliópolis de la provincia de Sevilla. CERTIFICACIÓN Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia, así como la realización de las tareas obligatorias del AVF. Las actividades marcadas como presenciales y referenciadas a la Sede CEP SEVILLA serán sesiones por videoconferencia.Para poder realizar el curso es necesario disponer de equipo informático con conexión a Internet siendo aconsejable disponer de cámara de vídeo y micro. La acreditación de asistencia se realizará mediante el informe generado en sistema de videoconferencia.