-Desarrollar las habilidades lingüísticas y base de los procesos lectoescritores. -Preparar a nuestro alumnado para la adquisición del proceso lectoescritor. - Prevenir posibles dificultades tanto en el lenguaje oral como escrito.

Puesta en práctica del material elaborado en el anterior grupo de trabajo para trbajar la conciencia léxica e iniciación de la rima en tres años, la conciencia silábica en cuatro años y la conciencia fonémica en cinco años y primer ciclo de Ed. Primaria.