- Delimitar y comprender los trastornos graves de conducta. - Conocer la importancia de la evaluación de los TGC. - Proporcionar estrategias educativas que permitan una adecuada gestión de los trastornos de conducta.

Sesión 1 La conducta en la escuela. Problemas vs trastornos. Alumnado con NEE por TGC Características del alumnado con problemas y trastornos de conducta. Sesión 2 Causas de los problemas y trastornos graves de conducta: . Individuales . Familiares . Sociales y culturales Sesión 3 Estrategias para abordar las conductas más problemáticas. ¿ Estrategias comunicativas, conductuales y emocionales. ¿ Algunas pautas para las situaciones de crisis

Curso dirigido a profesorado que imparte docencia de Religión Evangélica Ed Infantil,Primaria y Secundaria. Además de estos criterios, para la confección de la lista de admitidos y admitidas se tendrán en cuenta los criterios generales del CEP. Se desarrollará por videoconferencia en el AVFP, en donde se habilitará un espacio en el que se ubicará la sala de videoconferencias. Las siguientes fechas: Sesión 1 :26 de mayo 17,00 a 19,00 horas Sesión 2 : 2 de junio 17,00 a 19,30 horas Sesión 3 : 9 de junio 17,00 a 19,30 horas Se trata de un curso de 7 horas presenciales por videoconferencia

LISTADO PROVISIONAL 20/05/2021 LISTADO DEFINITIVO: 24/05/2021 Al final, será requisito imprescindible para certificar la asistencia al 80% de las horas presenciales del curso establecidas por videoconferencia Esta actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de centros públicos. - El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. - Las sesiones presenciales se desarrollarán por videoconferencia en la sala de videoconferencias en la plataforma Moodle en la que se encuentra el curso. - Cada asistente se responsabilizará de disponer de los medios de conexión necesarios para asistir a las sesiones de videoconferencia y de cumplir el horario de dicha asistencia, además de indicar su nombre completo cuando acceda a la sesión de videoconferencia. . - Para la certificación se deberá asistir al 80% de las sesiones de videoconferencia .Para la certificación de la asistencia a las sesiones de la actividad se utilizará la hoja de registro que proporciona la herramienta BlackBoard.