Detalle Actividad Formativa

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  • Título: ACREDITACIÓN ERASMUS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR Y DE ADULTOS
  • Modalidad: Curso a Distancia
  • Estado: Terminada
  • Ámbito: Regional
  • Código: 219918PI008
  • Fecha actividad: 09/10/2020 hasta 23/10/2020
  • Fecha inscripción: 02/10/2020 hasta 08/10/2020
  • Horas totales: 20
  • Horas presenciales: 0
  • Horas no presenciales: 20
  • Nº de plazas: 550
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: I - Sociedad Conocimiento
  • Descriptor: 1.3.1.- Dimensión europea
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

- Difundir el nuevo procedimiento de acreditación Erasmus en los centros de Educación Escolar y de Educación de Adultos. - Formar a los docentes interesados en proyectos Erasmus, del sector de Educación Escolar y Educación de Adultos, para presentar la solicitud de acreditación Erasmus. - Fomentar la participación de los centros andaluces de Educación Escolar y Adultos en el programa Erasmus. - Fomentar la internacionalización de los centros. - Aumentar el número de movilidades internacionales de alumnado andaluz de Educación Escolar y Adultos.

Contenido

- Acreditación ERASMUS - Materiales de apoyo: guía del programa Erasmus, normas de la solicitud, estándares de calidad - Plan Erasmus - Objetivos - Actividades - Estándares de calidad - Gestión - Procedimiento de presentación de solicitud de acreditación Erasmus El curso incluye igualmente la asistencia a una videoconferencia con el Director de la Unidad de Educación Escolar y de Personas Adultas del SEPIE (Andrés Ajo).

Descripción

Esta actividad formativa va dirigida a los miembros del equipo directivo y profesorado con experiencia en gestión de proyectos Erasmus. La acreditación Erasmus es una herramienta para las organizaciones de educación y formación (en los ámbitos de la educación de adultos, la educación y formación profesionales y la educación escolar) que desean abrirse al intercambio y la cooperación transfronterizos. La concesión de la acreditación Erasmus confirma que el solicitante ha establecido un plan para ejecutar actividades de movilidad de alta calidad en el marco de una iniciativa más amplia de desarrollo de su organización. Las organizaciones interesadas pueden solicitar una acreditación Erasmus individual para su organización o una acreditación Erasmus para ejercer como coordinadores de consorcios de movilidad. No se requiere experiencia previa en Erasmus+ (2014-2020) para poder presentar una solicitud, si bien es altamente recomendable. Las organizaciones con acreditación Erasmus obtendrán un acceso simplificado a las oportunidades de financiación de la Acción Clave 1 y de la Acción Clave 2 en el marco del futuro programa (2021-2027). Este curso debe entenderse como una ayuda fundamental para aclarar dudas y guiar en los contenidos, si bien se advierte de que completar esta formación no garantiza la aprobación de la solicitud de Acreditación Erasmus, que será evaluada en su momento por el personal evaluador del SEPIE en base a los criterios determinados por esta Agencia Nacional. Ámbito: actividad formativa regional.

Observaciones

Actividad dirigida a miembros de equipos directivos y profesorado con experiencia en coordinación de proyectos Erasmus. PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el 2 de octubre 2020 a las 10:00 h. hasta el 8 de octubre a las 10:00 LISTADOS DE ADMISIÓN: 08/10/2020 (provisional) y 09/10/2020 (definitivo) a las 10:00. CERTIFICACIÓN: la certificación de la actividad se acreditará mediante la asistencia a las diferentes sesiones. Para entrar en la Blackboard Collaborate, el profesorado participante deberá entrar con su nombre y apellidos y el nombre de su centro. NOTA: Se ruega a las personas admitidas que no puedan asistir a la actividad lo comuniquen antes del inicio de la misma. Es obligatoria la asistencia a una videoconferencia del Director de Unidad de Educación Escolar y Educación de Personas Adultas del SEPIE, Andrés Ajo. La tarea del curso, que deberá entregarse a través del aula virtual, para poder certificar la actividad, consiste en el envío del bloque de objetivos, del que se partirá para diseñar un proyecto de Acreditación. La tarea se centra en este bloque por ser el que más puntúa en la evaluación del proyecto de acreditación (40/100), y deberá ser entregada con anterioridad al 23 de octubre. Se pretende que esta tarea sirva de ayuda y guía para la redacción del Proyecto de Acreditación en caso de que se desee finalmente participar en esta convocatoria, para lo que se dispone de plazo para la entrega telemática hasta el 29 de octubre de 2020 a las 12:00 horas, horario de Bruselas. No se admitirá a más de 1 ó 2 personas por centro.

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Ruiz Gómez, Domingo Ángel
Quesada Fernandez, José
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:
Tutor/a: Salcedo López, Daniel
Tutor/a: Martínez Marín, Natividad
Tutor/a: Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
Tutor/a: Hernández Martín, María
Tutor/a: Manzano Iglesias, Almudena
Autor/a de curso: Martínez Marín, Natividad
Tutor/a: Conejo Sobrino, Marta
Tutor/a: Rafaelova , Assya
Conferenciante: Ajo Lázaro, Andrés
Tutor/a: Sola Bautista, Antonio
Tutor/a: Pérez Pola, Carmelo
Tutor/a: Romero Rodríguez, Antonio
Tutor/a: Gutiérrez Mate, Rubén
Tutor/a: Fernández Arenas, Javier
Tutor/a: Cores Bilbao, Esther

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
13/10/2020 17:00 19:00 AVFP

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales
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