-Introducir y conceptualizar metodologías activas del proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas.  -Formar al profesorado de idiomas en diferentes técnicas, recursos, actividades para conseguir que su docencia diaria motive al alumnado y lo haga partícipe de su aprendizaje a través de recursos digitales. - Favorecer un cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la innovación y la adaptación a los cambios, fomentando una transformación en el uso de los materiales, métodos, contenidos y contextos implicados en la enseñanza de las diferentes lenguas.

- Metodologías comunicativas activas, e inclusivas: Aprendizaje basado en Competencias. Taxonomía de Bloom. Visual Thinking. Comunidades de aprendizaje. Visual Thinking. Rutinas de Pensamiento. Portfolio. Metacognición. Ambientes o rincones. Gamificación. Aprendizaje colaborativo. Aprendizaje servicio. Aprendizaje basado en Proyectos. Flipped classroom. - Recursos Digitales: G-classroom. Teams. Screen cast.o.matic. Stop motion. Padlet. Quiver. Liveworksheets. Smile and Learn. Etwinning. Symbaloo. Radio Garden. Duolingo. Ewa. Twinkl. Genially. Grammmarly. Read and write.

Esta actividad formativa se basa en dar a conocer las metodologías activas más relevantes en el aula de idiomas y aula bilingüe. Se facilitarán estrategias metodológicas y herramientas digitales para fomentar las destrezas comunicativas en las aulas de idiomas y bilingües en infantil y primaria. A partir de las dos sesiones por videoconferencia se planteará la realización de una tarea de aplicación al aula sobre los contenidos del curso. Esta tarea será imprescindible para poder certificar la actividad.

LUGAR DE REALIZACIÓN: Videoconferencia. FECHAS: 23 y 25 de Noviembre de 2021. HORARIO:De 17:00 a 19:30 horas. DURACIÓN: 10 horas (5h. videoconferencia y 5h. no presenciales para la realización de las tareas). DESTINATARIOS/AS: Profesorado de centros bilingües y de idiomas (Inglés, Francés y Alemán) que imparte docencia en educación infantil y primaria de centros de Córdoba y provincia. Profesorado interesado. IMPARTIDO POR: Cristina Nóvoa Presas. Máster en estudios Ingleses Avanzados. Grado en Educación Infantil. 19 años experiencia como especialista Idioma extranjero Inglés. Finalista Premios Mejor Docente España 2019 y en 2020 Educa. Premio Nacional A3media por Metodología innovadora LAL Tics. Finalista CyL premios Acción Magistral por proyecto Aprendizaje servicio Recreo Inclusivo Déjame conocerte Jugando. Autora de cuentos Infantiles bilingües. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Asistencia, a las dos videoconferencias con independencia de la causa que motive las faltas de asistencia. - Realización y superación de las tareas propuestas. Entre las que se incluirá siempre la cumplimentación de la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca hasta siete días naturales desde de su finalización. CONTACTO: cmargarita.tejederas.edu@juntadeandalucia.es Telf. 671567355