Objetivos generales: Brindar a alumnos y alumnas los conocimientos necesarios para una comunicación oral adecuada a cada circunstancia. Conocer y desarrollar las destrezas necesarias para expresarse en público con la formalidad y requerimientos mínimos de la comunicación oral. Favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa. Objetivos específicos: Al terminar el curso se pretende que quien participe sea capaz de: Valorar curricularmente el hecho oral. Reconocer los errores más comunes de nuestros alumnos y alumnas. Desarrollar estrategias variadas para afrontar diversas situaciones de comunicación oral.

1. Técnicas personales y profesionales para la Comunicación Oral: a Características y propósitos de la Comunicación Oral. b Obstáculos y propósitos de la Comunicación Oral. c Organización de los temas expositivos. d Articulación del lenguaje. Dicción. e Requisitos de la buena exposición oral: Dominio del tema. Del lenguaje Expresión corporal 2. La importancia de la Expresión Oral en el Aula. 3. Deficiencias generales que nuestro alumnado presenta. 4. Necesidad de un programa efectivo de Expresión Oral. Fases: a Lectura Expresiva. b Vocalización c Narración. d Descripción. e Argumentación y Debate. f La entrevista. g La exposición oral. h Dramatización y teatro. 5. Prácticas para un taller de Expresión Oral en el aula.

Este curso pretende esencialmente hacer reflexionar a los asistentes sobre dos aspectos: ¿ La importancia que supone la realización específica de juegos y actividades de expresión y comunicación oral dentro del aula, partiendo de unas deficiencias inicialmente registradas, para que nuestro alumnado se exprese de manera adecuada y conveniente según sean los propósitos del emisor, la situación comunicativa y el interlocutor. ¿ Nuestra propia práctica personal a la hora de exponer oralmente.

Las 5 horas no presenciales se justificarán con una tarea que se realizará en clase.