- Conocer y manejar los elementos básicos que intervienen en la toma de un registro sonoro a nivel de hardware (tarjetas de sonido, microfonía, cableado etc.) y a nivel de software (DAW, instrumentos y efectos virtuales). - Aprender los fundamentos del manejo y configuración de los equipos (ordenadores con software específico, tarjetas de sonido, micrófonos y demás accesorios), realizando las configuraciones básicas a nivel de hardware y software para registrar una grabación de calidad, así como los niveles en una grabación para evitar problemas de distorsión del sonido. - Conocer y manejar las técnicas básicas de microfoneo para la realización de tomas de audio en función de la naturaleza de cada instrumento/agrupación instrumental y del espacio en el que se realiza la grabación. - Adquirir los conocimientos que permitan la edición de la grabación una vez realizada ésta: cortes y corrección de fallos, aplicación de los principales efectos (ecualización, reverberación, compresión etc¿), ajuste de volúmenes etc. - Aprender a realizar el montaje y sincronización de una pista de vídeo y otra de audio grabadas con dispositivos diferentes (p. e. un sistema de micrófonos o grabadora, y una vídeo¿cámara o dispositivo móvil) para la creación y edición de material audiovisual. - Conocer los procedimientos para poder realizar una retransmisión en directo (Streaming), usando una vídeo cámara con conexión a internet y un equipo de microfonía.

BLOQUE 1. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCIÓN MUSICAL. BLOQUE 2. TOMAS, EDICIÓN Y MEZCLA: el proyecto de grabación, las tomas, corrección y mejora del sonido, las mezclas y su exportación, montaje de una pista de vídeo y audio, difusión de la obra producida. BLOQUE 3. SOFTWARE PARA GRABACIÓN Y EDICIÓN DE AUDIO Y VÍDEO: Reaper (audio) y DaVinci Resolve (vídeo).

La situación de pandemia, que aún vivimos, ha provocado la necesidad de hacer retransmisiones de eventos en streaming, de grabar materiales audiovisuales para enviar al alumnado etc. poniéndose de manifiesto la necesidad de realización de grabaciones de calidad media-alta, para diferentes situaciones (clases virtuales, audiciones, pruebas de acceso...). En el campo del aprendizaje y la docencia, la escucha crítica de las interpretaciones musicales puede llevar a un mayor avance en el dominio de las técnicas de ejecución e interpretación instrumentales, permitiendo al alumnado posicionarse en el rol de espectador de su propia ejecución tomando conciencia del hecho sonoro que produce, de modo que pueda extraer las conclusiones que sean necesarias para avanzar en su proceso de aprendizaje.

PERSONAS DESTINATARIAS: Esta actividad va dirigida al profesorado de conservatorios de toda la provincia de Jaén y pertenece al itinerario formativo de la asesoría biprovincial. PLAZOS: * Fin del plazo de solicitudes: 26/01/2022 (12:00h) * Publicación de listado provisional: 27/01/2022 (www.cepjaen.es) * Publicación de listado definitivo: 27/01/2022 (www.cepjaen.es) CERTIFICACIÓN. La acreditación de asistencia a la actividad se realizará mediante la correspondiente rúbrica en la hoja de firmas. La actividad se certificará siempre que se cuente con al menos un 80% de la asistencia y la entrega de la tarea propuesta (Normativa vigente ORDEN 16/10/06 y ORDEN 16/12/08). TOMA DE IMÁGENES. En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la coordinación de la actividad. Más información en www.cepjaen.es / o contactando con la asesora responsable de la actividad: anab.cerezo.edu@juntadeandalucia.es