Implementar la robótica educativa como contenido y/o estrategia metodológica en el aula. Conocer los conceptos básicos de robótica: Control de Sensores y actuadores. Conocer la estructura de un robot y sus movimientos: grados de libertad y trayectorias. Conocer el control de robots con arduino. Conocer casos de ejemplos prácticos

El objetivo del presente curso es el utilizar estas herramientas para realizar diferentes proyectos educativos, por lo que su carácter es eminentemente práctico. 1. Lenguajes de programación: Programando con Bloques 2. Introducción a la robótica 3. Programación de Arduino 4. Impresión 3D 5. Introducción al Diseño 3D

La robótica supone un desafío cognitivo de gran riqueza pedagógica para el alumnado. La propuesta pretende ser máximamente inclusiva, tal y como se refleja en las observaciones y el baremo. En este sentido, la formación que se propone se basa en tecnologías de bajo coste y código abierto y pretende abrir una ventana a la robótica a todo el alumnado de todos los niveles preuniversitarios (ESO/Bachillerato), desde una perspectiva integradora y transversal de la robótica. La robótica permite a los estudiantes experimentar la aplicación práctica de diferentes conceptos de física, matemáticas, tecnología y proyectos en general enriqueciendo y facilitando el aprendizaje de contenidos curriculares. Esta filosofía ha calado hondo en multitud de usuarios difundiendo conocimientos, herramientas y proyectos. Desde el ámbito de la enseñanza no debemos ser ajenos a esta necesidad, conscientes de lo atractivo que es para el alumnado todo lo relacionado con la programación, la electrónica y la robótica. CRITERIOS DE SELECCIÓN: Actividad está dirigida a: 1. Profesorado de SECUNDARIA que imparte la asignatura de COMPUTACIÓN Y ROBÓTICA en IES de centro públicos del ámbito del CEP DE ÚBEDA. 2. Profesorado de SECUNDARIA de INFORMÁTICA/TECNOLOGÍA en IES de centros públicos del ámbito del CEP de Úbeda 3. Profesorado de centros públicos del ámbito del CEP de Úbeda interesados en la materia. La asignación de plazas se realizará atendiendo a los criterios de selección por riguroso orden de recepción de solicitudes.

Esta actividad corresponde a justificación FEDAP. Esta actividad va dirigida al profesorado de secundaria que imparte la asignatura de COMPUTACIÓN Y ROBÓTICA en IES. El plazo de inscripción finalizará el día 23 de diciembre de 2021. La lista de admitidos/as se publicará en Séneca antes del comienzo de la actividad. -Las bolsas de ayuda, que se solicitarán a través de Séneca, se ajustarán a las características propias de cada acción formativa y a la disponibilidad económica y en su caso, se abonarán de acuerdo a la orden de indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos para la realización de la actividad, etc).La solicitud justificativa firmada en papel debe entregarse en la última sesión. -El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo requieren. -La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada debe hacerlo con la antelación suficiente para ser sustituido, preferentemente a través de Séneca, aunque también podrá hacerlo comunicándolo a la asesoría responsable o a la secretaría del CEP. De no hacerlo se podrá aplicar el ROF en relación a la exclusión de futuras actividades. -En los días siguiente a la finalización de la actividad formativa, los participantes tendrán que cumplimentar en Séneca un cuestionario de evaluación. -En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Debe comunicarse al personal del CEP la NO autorización para su publicación. -Para poder recibir la CERTIFICACIÓN: - Es necesario asistir al menos el 80% de las horas presenciales (según normativa), y -Puesta en práctica del proyecto elegido por cada participante en el aula. Es recomendable que cada participante traiga, su propio portátil.