- Dotar a los/as participantes de los conocimientos, habilidades y procedimientos necesarios para desarrollar las CC mediante la resolución de problemas. - Comprender las características propias de la metodología de resolución de problemas de manera que los/as participantes aprovechen sus potencialidades con su alumnado. -Iniciación a la Metodología ABN - Fomentar el trabajo colaborativo en red para intercambio de ideas y experiencias. - Incorporar herramientas TIC en el aprendizaje de las Matemáticas

1.Didáctica de la Resolución de Problemas. Trabajo por competencias. 2. Las categorías semánticas en problemas de una operación y las estructuras subyacentes en los problemas de dos operaciones 3.Recursos Tic para el aprendizaje de las matemáticas. 4.Metodología ABN 5.Aplicación practica de lo aprendido a través de los GGTT. Y FC

DESTINATARIOS/AS CRITERIOS DE SELECCIÓN 1.- Profesorado de centros del ámbito del CEP de Úbeda que esté realizando actividades de autoformación sobre la temática. 2.- Profesorado de centros del ámbito del CEP de Úbeda que hayan demandado al CEP sobre la temática del curso. 3.- Profesorado en General Se tendrá en cuenta para la adjudicación el orden de llegada de las solicitudes. Este curso es del FEDAP. Destinado al personal funcionario de centros públicos. PROGRAMA 1º SESIÓN. 2 de febrero de 17 a 20h. Ponente : Dña. Teresa Fernández Espejo. Introducción a la Metodología ABN. 2º SESIÓN. 9 de febrero de 17 a 20h.. Ponente : Dña Teresa Fernández Espejo. Introducción a la Metodología ABN 3º SESIÓN. 16 de febrero de 17 a 20H Ponente : Dña Teresa Fernández Espejo. Introducción a la Metodología ABN 4ª SESIÓN. 3 de marzo 17 a 20H Ponente : D.José Miguel De La Rosa Sánchez. Didáctica de la resolución de problemas. 5ª SESIÓN. 10 de marzo de 17 a 20H Ponente : D. José Miguel De La Rosa Sánchez. Didáctica de la resolución de problemas. METODOLOGÍA: Las personas asistentes al curso deberán estar dispuestas a preparar, llevar al aula y compartir una mejora de aula basada en las propuestas que se presenten en el curso. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN El curso consta de 15 horas y presenciales y 5 no presenciales. Para poder recibir certificación del curso es necesario asistir al menos el 80% de las horas presenciales. (Según normativa vigente. Orden 16/10/06 y 16/12/08) Y realizar la actividades propuestas en la fase no presencial. Los asistentes al finalizar el curso deberán cumplimentar un cuestionario de evaluación en la plataforma Séneca. Séneca>Profesorado>Personal>Actividades formativas>Encuestas

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN El curso consta de 15 horas y presenciales y 5 no presenciales. Para poder recibir certificación del curso es necesario asistir al menos el 80% de las horas presenciales. (Según normativa vigente. Orden 16/10/06 y 16/12/08) Y realizar la actividades propuestas en la fase no presencial. Los asistentes al finalizar el curso deberán cumplimentar un cuestionario de evaluación en la plataforma Séneca. Séneca>Profesorado>Personal>Actividades formativas>Encuestas