-Conocer cómo se organiza un título de FP. -Desarrollar y analizar el proceso de evaluación criterial como parte fundamental de una programación didáctica de un Módulo Profesional. -Analizar los aspectos más significativos de la normativa vigente en relación a la evaluación en FP -Conocer los principios de la evaluación criterial en formación profesional -Ser capaz de llevar un cuaderno de seguimiento y evaluación del alumnado usando Séneca. -Usar el Cuaderno para la evaluación por criterios del alumnado. -Conocer la estructura de la programación y su vinculación con el uso del Cuaderno. -Conocer el potencial de las programaciones y la UDIS a la hora de usar el Cuaderno.

·Qué entendemos por evaluación. ·Características de la evaluación. ·Programar desde el modelo de evaluación criterial. ·Normativa vigente en relación a la evaluación. ·Diferencia entre evaluar y calificar. ·El papel de los elementos curriculares en la evaluación. ·El cuaderno de clase en Séneca: requisitos previos, parámetros, actividades evaluables, el cuaderno del aula, etc. ·El cuaderno de clase en la aplicación iSéneca: requisitos previos, parámetros, actividades evaluables, el cuaderno del aula, etc. ·Estructura de la programación didáctica en el módulo currículo por competencias de Séneca. ·La vinculación de las UDIS con el Cuaderno de Clase al programar en Séneca. ·Evaluación del alumnado por criterios: visión global por áreas. ·Herramientas para el seguimiento del alumnado: seguimiento académico, comunicación con las familias, evaluación e informes.

Curso semipresencial con seguimiento destinado al profesorado de Formación Profesional para dotarlo de los conocimientos necesarios para configurar el cuaderno de Séneca, usarlo para el seguimiento académico y la evaluación del alumnado y conocer cómo se vincula el cuaderno con las programaciones y las UDI en Séneca. Teniendo en cuenta la perspectiva de la evaluación criterial en FP y su aplicación a través del cuaderno de clase de Séneca. Las sesiones presenciales previstas para el curso se realizarán por videoconferencia de forma síncrona a través de la Herramienta Webex, integrada en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. Importante: Esta actividad está financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por el Fondo Social Europeo Plus, por lo que está dirigida exclusivamente al profesorado de Formación Profesional de centros públicos y concertados dependientes de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta Andalucía. Enlace Aula Virtual de Formación del Profesorado: https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/ AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: a.-) Indicadores de Logro: - Número de solicitantes. - Grado de conexión a las sesiones de teleformación previstas por videoconferencia. - Tareas entregadas - Grado de satisfacción de los asistentes con el desarrollo de la actividad. b.-) Instrumentos de Evaluación: - Cuestionario de satisfacción. - Lista de solicitudes. - % asistencia a las sesiones por videoconferencia. - % docentes que entregan las tareas. - Listado de certificaciones emitidas. - Encuesta de la actividad.

"PROF 21" Actividad formativa financiada según el Acuerdo de la Comisión General de Educación de 29 de septiembre de 2021, en la que se aprobaron los criterios de distribución, así como el reparto resultante del crédito destinado en el año 2021 para desarrollar las operaciones de formación, perfeccionamiento y movilidad del profesorado de Formación Profesional, que serán financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y cofinanciadas por el Fondo Social Europeo Plus. (BOE núm. 306, de 23 de diciembre de 2021). CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN - Actividad formativa dirigida exclusivamente al profesorado de Formación Profesional que se encuentra impartiendo docencia en centros públicos o en centros concertados dependientes de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta Andalucía. - Las plazas se asignarán por orden de inscripción entre el profesorado que cumpla los criterios para ser admitido. Si la inscripción es masiva durante los primeros días, nos reservamos el derecho de cerrar antes el periodo de inscripción. - El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral mediante Anexo I a la Dirección de su centro educativo. CERTIFICACIÓN Y TAREAS: -Firma digital de Toma de conocimiento de cofinanciación de Fondo Social Europeo + - Asiste a las horas previstas de teleformación en las que debe acceder al Aula Virtual, lo cual se acreditará mediante el correspondiente informe de presencia que genera el Aula Virtual. - Entrega los ejercicios marcados como obligatorios en el Aula Virtual. - No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. - Cumplimenta a encuesta disponible en Seneca. Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quién no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar esta actividad formativa. MÁS INFORMACIÓN: Para cualquier duda, sugerencia o propuesta podéis mandar mail: 29200014.fp_malaga@g.educaand.es