- Advertir sobre las oportunidades de las tecnologías digitales habilitadoras para el desarrollo de aprendizajes activos.  - Establecer una metodología eficiente para el diseño de Experiencias Educativas.  - Aclarar dudas y consultas sobre el diseño de Experiencias Educativas apoyadas en el uso de las tecnologías   - Poner en común las diferentes experiencias de usuario  - Resumir y poner en común de las mejores prácticas 

Esta actividad formativa abordará los siguientes temas para un completo desarrollo de actividades pedagógicas con alta carga de digitalización: - Marco de transformación digital de la industria que afecta de manera directa a las capacidades de los centros educativos de Formación Profesional y a los profesionales de la enseñanza que allí trabajan. - Desarrollo de competencias profesionales que permitan dinamizar experiencias educativas a través del uso de metodologías activas.  - Trabajo colaborativo desde entornos digitalizados. - Aplicación de la tinta digital a diferentes situaciones de aprendizaje y contextos, con foco en la evolución de los contenidos formativos planteados por el cuerpo docente, para un uso iterativo en constante crecimiento.  - Desarrollo de destrezas y habilidades a través de la simulación y del aprendizaje a través de prototipado y modelado como modelo de generación de productos (impresión y escaneado).  

Se trata de una actuación subvencionable dentro de la medida Formación en digitalización aplicada a los sectores productivos para el profesorado de FP establecidas en el PLAN DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL Y LA EMPLEABILIDAD “PCT EXTRAORDINARIO”. REPARTO DE CRÉDITOS DE ACUERDO DE CONSEJO DE MINISTROS DE FECHA 15 DE DICIEMBRE DE 2020. La acción “Experiencias educativas digitalizadas en Formación Profesional” para el profesorado de Formación Profesional ha sido diseñada específicamente para preparar a los docentes en el planteamiento de experiencias de aprendizaje activas, significativas, creativas, atractivas y multinivel, con utilidad para todas las familias profesionales, utilizando metodologías acordes con la evolución de la industria y las tecnologías representativas del entorno digital actual y futuro.  Esta actividad formativa permitirá: Presentar el curso y orientar a los usuarios para completarlo con éxito Conocer el punto de partida del docente en cuanto a competencia digital. Advertir sobre las oportunidades de las tecnologías digitales habilitadoras para el desarrollo de aprendizajes activos. Establecer una metodología eficiente para el diseño de Experiencias Educativas. Aclarar dudas y consultas sobre el diseño de Experiencias Educativas apoyadas en el uso de las tecnologías Poner en común las diferentes experiencias de usuario Resumir y poner en común de las mejores prácticas Horas no presenciales: 30 - 8 horas en el Aula Virtual del Grupo AE (síncrono) - 22 horas de trabajo personal y tutoría (asíncrono)

El criterio de admisión es el orden de inscripción Actividad dirigida al profesorado de FP Tener un dominio básico de herramientas informáticas (Microsoft/Google)  Tener acceso a Internet  Disponer de tiempo de dedicación para la realización de las actividades propuestas  Para la certificación de las horas de formación se requerirá: - 30% Asistencia y participación en Aula Virtual - 60% Completar el plan de actividades  - 5% Participación en los foros del curso  - 5% Autoevaluación  La actividad formativa se compone de 30 horas que se distribuyen de la siguiente forma a lo largo de aproximadamente cuatro (4) semanas Presentación (120 minutos, Aula Virtual), apertura del curso con la presentación de los materiales, la metodología y el plan de actividades Una semana de trabajo personal para la preparación del curso con acceso al campus para la revisión de materiales. Propuestas pedagógicas (90 minutos, Aula Virtual), y que presentarán las posibilidades de aplicación a las formaciones de los alumnos de FP. Planteamiento de los entregables y la resolución de dudas. Una semana de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables Secuencias didácticas de formación, (90 minutos, Aula Virtual), para la revisión de actividades a entregar y resolución de dudas Una semana de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables Los recursos Digitales, (90 minutos, Aula Virtual), con revisión de actividades a entregar y resolución de dudas Una semana de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables Presentación de las actividades creadas, (90 minutos, Aula Virtual), presentación de las experiencias didácticas y actividades de evaluación de los asistentes.