1. Poner en común los progresos, investigaciones y tendencias en el ámbito del emprendimiento en educación, caracterizando el mismo desde una perspectiva integradora, más allá de la dimensión como tradicionalmente se ha caracterizado. 2. Dar visibilidad a las buenas prácticas que se desarrollan en el ámbito del emprendimiento y la educación emprendedora, vinculando esta acción al tratamiento y desarrollo de las Competencias Clave (y en concreto de la Competencia Clave Sentido de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor), contando con la perspectiva comparada. 3. Promover sinergias entre los sectores público-privado y profesionales que intervienen en el ámbito del emprendimiento y la educación emprendedora. 4. Sentar las bases para la evaluación y definición de "buenas prácticas" de proyectos emprendedores en el ámbito educativo.

La estructura del I Congreso Andaluz sobre Emprendimiento Educativo: Una Perspectiva Internacional, permitirá la configuración de espacios dialógicos interdisciplinares sobre tres líneas de contenido básicas, en las que se incluirá una perspectiva comparada/internacional en cada una de ellas: - Línea 1: Qué competencias emprendedoras para qué educación emprendedora. * De la perspectiva progresivo - sumativa a la perspectiva integrada y concéntrica en el tratamiento de las dimensiones del emprendimiento en educación. * La educación emprendedora en las enseñanzas obligatorias: * Competencia de la Iniciativa y Espíritu Emprendedor. * Planes y programas educativos sobre educación emprendedora. * Neurodidáctica del emprendimiento educativo. * Organización de espacios educativos para el fomentar el emprendimiento. * Competencias emprendedoras en enseñanzas profesionalizantes: * El Yo emprendedor/a y el reto emprendedor en la Formación Profesional: Qué y cómo. * Competencias blandas en Formación Profesional. * Perspectiva comparada. - Línea 2: Buenas prácticas en el ámbito del emprendimiento en educación. * De dónde venimos: * Experiencia: Miniempresas Educativas. * Otras experiencias. * Perspectiva comparada. * Estamos aquí porque venimos de allí: * Programa para la Innovación Educativa: Innicia, Cultura Emprendedora (en adelante Innicia). * Aulas de Emprendimiento en FP. * Otras experiencias. * Perspectiva comparada. * Qué proponemos: Futuro y mejora: * Directrices tras la evaluación de experiencias en el marco del programa Innicia: Educación, Empleo y Accenture: Workshop Tres Pasos + Skills. * Educación y Accenture: Soft Skills para el desarrollo de la cultura emprendedora. * Educación y Universidad: Evaluación de curso on line Innicia. * Otras experiencias. * Perspectiva comparada. - Línea 3: El papel de instituciones públicas y privadas en la educación emprendedora: qué y cómo. * Singularidad del emprendimiento en educación. * Qué reclamamos al ámbito educativo en relación al emprendimiento. * Qué se ha hecho y qué hemos aprendido de ello. * Qué podemos aportar y cómo podemos hacerlo. * Perspectiva comparada.

El Congreso Andaluz sobre Emprendimiento Educativo: Una Perspectiva Internacional, recoge la necesidad de poner en marcha un proceso reflexivo que oriente la práctica educativa de cara a abordar de manera planificada el tratamiento de las competencias emprendedoras en nuestro alumnado y de reforzar una serie de saberes de ejecución que favorezcan: el auto-sostén personal, la elección y desarrollo profesional, la mejora del capital humano, el dinamismo social y productivo y la mejora de la calidad de vida y el bien común. Se desarrollará en Sevilla los días 7, 8 y 9 de octubre en el hotel Barceló Sevilla Renacimiento. Toda la información relativa al Congreso se puede consultar en el espacio web habilitado para tal efecto: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/pre/emprendimientoyeducacion/

Los/las participantes serán seleccionados por el Servicio de Planes y Programas de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa en función de la trayectoria del solicitante en la puesta en marcha de proyectos de emprendimiento educativo, así como de su participación en convocatorias del Programa para la Innovación Educativa "Innicia, Cultura Emprendedora". Esta actividad va dirigida al Profesorado de centros docentes sostenidos con fondos públicos. Se establecerá una bolsa de ayuda que contemplará los siguientes aspectos: 1.- Desplazamiento: se destinará una cantidad fija que será distribuida proporcionalmente en función de los kilómetros existentes entre el centro de destino de los/las participantes y el lugar de celebración del Congreso. 2.- Alojamiento: Las personas cuyo centro de destino se encuentre a más de 100 kilómetros del lugar de celebración del Congreso y deseen pernoctar los días 7 y 8 de octubre, se les asignará una ayuda de 60 euros. Para el abono de esta ayuda será necesario presentar factura oficial del gasto producido. 3.- Manutención: A los /las participantes cuyo centro de destino se encuentre a más de 100 kilómetros del lugar de celebración del Congreso se les abonará dos medias dietas (38,18 euros). En los casos en que el centro de destino se encuentre a menos de 100 kilómetros, se abonará una media dieta (19,09 euros). - Puesto que la actividad se desarrolla parcialmente en horario lectivo, para poder asistir será necesario contar con el permiso de la dirección de su centro de trabajo y cursar el correspondiente ANEXO I ante la Delegación Territorial de la provincia de destino. El diseño e implementación de la actividad será consensuado con el CEP de Osuna-Écija y las asesorías asignadas a la actividad: - Mercedes Arias (CEP CÓRDOBA) - Raúl Landa (CEP CÓRDOBA) - Francisca llamas (CEP OSUNA) - Elena Sivianes (CEP OSUNA) - Sandra Maraver (CEP OSUNA)