-Conocer las bases científicas de Comunidades de Aprendizaje. -Conocer los principios del aprendizaje dialógico en la sociedad de la información. -Conocer las fases de transformación de un centro educativo en Comunidad de Aprendizaje. -Conocer el papel del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje. -Conocer e implementar las actuaciones educativas de éxito: Grupos interactivos y Tertulias dialógicos. -Reflexionar sobre el modelo de participación educativa de las familias y la comunidad. -Analizar la importancia de la formación de las familias. -Reflexionar sobre el modelo formativo dialógico del profesorado. -Conocer cómo es la socialización preventiva de género y el modelo dialógico de resolución de conflictos.

El curso es semipresencial combinando videoconferencias y tareas en el aula virtual de formación del profesorado. Los contenidos de las sesiones por videoconferencias serán los siguientes: 1ª PONENCIA: BASES CIENTÍFICAS Y APRENDIZAJE DIALÓGICO EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. Estefanía Escudero Carmona 2ª PONENCIA: ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO: PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. María del Mar Prados y María Inmaculada Mayorga. 3ª PONENCIA: ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO: GRUPOS INTERACTIVOS. José Joaquín Caldera 4ª PONENCIA: ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO: TERTULIAS DIALÓGICAS. Ángela Molina y María Inmaculada Mayorga 5ª PONENCIA: ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO: MODELO DIALÓGICO DE PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Raúl Gómez 6º PONENCIA: ASESORAMIENTO ELABORACIÓN PROYECTOS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. Candelaria Peña Díaz

El curso de la Fase de Sensibilización a las Comunidades de Aprendizaje pretende dar a conocer al profesorado las principales características de esta propuesta educativa, hacerle reflexionar sobre su práctica docente y sobre las posibilidades de incorporar al trabajo cotidiano algunas de las innovaciones ya experimentadas por los centros constituidos como Comunidades. Las Comunidades de Aprendizaje son un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su entorno, con el objetivo de que todas las personas tengan acceso a la sociedad de la información. En la actualidad hay más de 200 de Comunidades de Aprendizaje, 107 de ellas andaluzas, que van transformando paulatinamente en la realidad socioeducativa de la escuela y su entorno a través de la implicación de todas las personas que de forma directa o indirecta influyen en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. En esta transformación actúa el profesorado, familiares, miembros de asociaciones y organizaciones vecinales o locales, personas voluntarias, etc.., por lo que es una característica común de cualquier Comunidad de Aprendizaje una diversidad de alumnado y voluntariado, que se convierte en un factor de excelencia educativa. Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la Administración Pública. Sólo admite trabajadores de la enseñanza pública.

INSCRIPCIÓN: - Plazo de admisión de solicitudes: del 18/01/2023 al 01/02/2023 a las 10:00 - Publicación del listado provisional: 01/02/2023 a las 11:00 - Publicación listado definitivo: 02/02/2023. CRITERIOS DE BAREMACIÓN -Dirigido a todo el profesorado que se incorpora a un centro Comunidad de Aprendizaje. -Resto del profesorado interesado en la temática. *Cuando aplicando los sucesivos criterios siga habiendo más solicitudes que los cumplen que plazas ofertadas, se procederá a realizar el sorteo público previsto en la convocatoria. El sorteo se realizará el mismo día que se cierra el plazo de solicitudes y a las 12 horas. Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la Administración Pública. Sólo admite trabajadores de la enseñanza pública. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80% de las HORAS PRESENCIALES (con independencia de la causa que motive la falta, según Orden del 16/10/2006). No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. Las horas no presenciales se justificarán con la entrega del 100% de las tareas a través del medio establecido en la convocatoria en el plazo de una semana tras la finalización de la actividad formativa. La asistencia a las sesiones presenciales sólo podrá acreditarse mediante la firma en la hoja de firmas oficial. OTRAS CONSIDERACIONES: Enlace a información general: https://docs.google.com/document/d/1ynmJVDIMRnZaPF9XqG1DcjyS0JKHEdGwcKVgTxbI_vY/edit?usp=sharing -El CEP se reserva el derecho de modificar los contenidos de la presente convocatoria si las circunstancias así lo requieren Asesoría responsable: Vanesa Mesa Domínguez vanesa.mesa.edu@juntadeandalucia.es 671565844