A continuación se enumeran los objetivos más importantes que se persiguen alcanzar con el desarrollo del curso: - Conocer los materiales educativos que se utilizan en un curso virtual. - Diseñar y estructurar un ODE para un contexto educativo a distancia o semipresencial. - Aprender a utilizar herramientas para la elaboración de materiales en entornos online. - Analizar los aspectos más importantes de los paquetes de contenido. - Explotar las características más importantes de la herramienta eXeLearning. - Elaborar materiales educativos con eXeLearning siguiendo los criterios de calidad y accesibilidad establecidos. - Conocer la estructura y características más importantes de los materiales educativos a desarrollar: - Programación docente - Orientaciones del alumnado - Contenidos de la unidad - Mapa conceptual - Tareas.

1-Introducción a la elaboración de materiales para entornos online. - El modelo de enseñanza virtual. - Estructura de los materiales. - Plataformas de enseñanza virtual. - Recursos. - Herramientas básicas. - Estándares para objetos digitales educativos. 2-El proceso de elaboración de materiales. 3-La herramienta de autor eXeLearning - Introducción a eXeLearning. - Instalación de eXeLearning - Entorno de trabajo. - Primeros pasos. 4-Elaboración y publicación de materiales con eXeLearning - Títulos de los apartados. - Énfasis y resaltado de palabras. - Palabras en otro idioma. - Acrónimos y Abreviaturas. - Citas. - Definiciones. - Código. - Listas. - Tablas. - Enlaces. - Imágenes. - Elementos multimedia. - Estilo de redacción. - Caso práctico. - Materiales a desarrollar. - Orientaciones del alumnado. - Contenidos de la unidad didáctica. - Tarea. - Exámenes en línea.

En esta actividad formativa se ilustrará a los participantes en las técnicas para la elaboración de materiales para aulas virtuales utilizando la herramienta eXeLearning. Se mostrarán las estructuras y componentes que permitirán al profesorado desarrollar sus habilidades para la enseñanza online. El curso está pensado para el profesorado que imparte, o desea impartir en el futuro, su docencia en las modalidades a distancia o semipresencial. No obstante los conocimientos son aplicables a cualquiera que esté interesado en la temática o en la herramienta eXeLearning. Se trata de una actividad englobada dentro de la justificación "Formación, perfeccionamiento y movilidad del profesorado de Formación Profesional" PROF2022 financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y cofinanciada por el Fondo Social Europeo plus.

Actividad dirigida exclusivamente al profesorado de FP: - Plazo de admisión de solicitudes: desde el 01 hasta el 17 de febrero a las 10:00 horas - Publicación del listado provisional de admisión: 20 de febrero - Publicación del listado definitivo de admisión: 22 de febrero CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1) Profesorado de FP que desarrolle su docencia en modalidad a distancia o semipresencial 2) Resto del profesorado de FP. *Cuando aplicando los sucesivos criterios siga habiendo más solicitudes que los cumplen que plazas ofertadas, se procederá a realizar el sorteo público previsto en la convocatoria. El sorteo se realizará el mismo día que se cierra el plazo de solicitudes y a las 12 horas. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN - La toma de conocimiento y la encuesta de la actividad son tareas obligatorias para certificar la actividad. - Las horas no presenciales deberán justificarse con la realización de las tareas propuestas en el AVFP - El plazo para la realización de la tarea es hasta el día de finalización de la actividad 14/04/2023 OTRAS CONSIDERACIONES: Enlace a información general: https://docs.google.com/document/d/1K4L-Bu0vmKNGGulzmO3a6j1vRORX9F8dqRBFlQgkkTc/edit?usp=sharing Para más información: Manuel Cabezas Carbonell Asesor FP manuel.cabezas.edu@juntadeandalucia.es