Ser capaz de llevar un cuaderno de seguimiento y evaluación del alumnado usando Séneca. Usar el Cuaderno para la evaluación por criterios del alumnado. Utilizar el Cuaderno de Clase para recoger información y transmitirla a las familias. Conocer la estructura de la programación y su vinculación con el uso del Cuaderno. Conocer el potencial de las programaciones y la UDIS a la hora de usar el Cuaderno.

El cuaderno de clase en Séneca: requisitos previos, parámetros, actividades evaluables, el cuaderno del aula, etc. El cuaderno de clase en la aplicación iSéneca: requisitos previos, parámetros, actividades evaluables, el cuaderno del aula, etc. Estructura de la programación didáctica en el módulo currículo por competencias de Séneca. La vinculación de las UDIS con el Cuaderno de Clase al programar en Séneca. Evaluación del alumnado por criterios: visión global por áreas. Herramientas para el seguimiento del alumnado: seguimiento académico, comunicación con las familias, evaluación e informes.

Actividad de introducción al manejo del cuaderno de Séneca y evaluación en Séneca para profesorado de Enseñanza Secundaria con destino en IES de la localidad de Tarifa

1.- Va dirigida exclusivamente al profesorado que imparta Educación Secundaria en algún centro del municipio de Tarifa 2.- Criterio de Adjudicación: Las solicitudes recibidas que cumplan el requisito 1 se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido de menor a mayor, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. 3.- Para obtener la certificación final positiva de la actividad es necesario asistir, al menos, al 80% de las sesiones presenciales, realizar convenientemente las tareas que se propongan y realizar la encuesta de evaluación final antes del día 15/11/2022 4.- Esta actividad no lleva bolsa de ayuda para los desplazamientos del profesorado asistente.