Desarrollar la habilidad para gestionar la presión y las dificultades. - Orientarse en la búsqueda de soluciones. - Madurez para afrontar situaciones y personas complicadas. - Mantener la motivación propia y del alumnado en el tiempo. · Comprender de qué depende la huella que dejamos en nuestro alrededor. - Generar influencia positiva en los compañer@s de trabajo y alumnado. En definitiva, el principal objetivo es disfrutar del día a día como docente, manteniendo luna excelente actitud y así poder ser fuente de inspiración y desarrollo del alumnado.

- La fórmula de la felicidad. - Variables que explican la felicidad según la ciencia y su relación con la productividad. - Diferencias entre la Actitud Positiva Inteligente (API) y el Optimismo Naïf. - Qué significa vivir en sintonía AM vs FM. - Cualidades que diferencian a l@s grandes docentes. - Rueda de auto-evaluación para ser un@ docente FM. - Claves para afrontar las dificultades del día a día con ilusión y entusiasmo. - Técnicas prácticas para aumentar la fortaleza emocional. - La fórmula de la confianza y el buen "Klima". - Herramientas para influir de modo positivo en los demás. - Juego de mentalismo como metáfora de conexión entre las personas. - Dinámica inspiracional de cierre.

Estamos ante una actividad formativa que constará de dos sesiones presenciales de cuatro horas y una tarea a realizar durante dos horas. Los alumnos se llevarán: Infografía: Una síntesis con las ideas más relevantes organizadas. Herramientas: Sencillas y prácticas para aplicar en el día a día Lista de recomendaciones Con enlaces a contenidos para profundizar y afianzar el aprendizaje. Opcional: Libro Despliega tu Actitud Positiva inteligente Manual que recoge toda la filosofía de la formación y repleto de herramientas para potenciar los aprendizajes

- El plazo de inscripción finalizará el 22 de diciembre. - Dirigido a: INTERNIVELAR. - La lista de admitidos/as se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. FINANCIACIÓN Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), exclusiva para el profesorado de centros educativos de titularidad pública. CRITERIOS DE ADMISIÓN 1º En caso de que haya más solicitudes que plazas se realizará un sorteo para adjudicarlas. Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales, pudiendo llevarse a cabo estas últimas, a través de medios audiovisuales. La asistencia sólo queda acreditada a través de la firma en las hojas de cada una de las sesiones que conlleva la actividad o de los informes de registros de asistencia de las plataformas telemáticas usadas. Los participantes deberán identificarse con sus APELLIDOS Y NOMBRE para poder registrar correctamente la asistencia. Cursos a distancia: La actividad se certificará siempre que se hayan superado la totalidad de actividades en el Aula Virtual de Formación del profesorado. BOLSAS DE AYUDA - Las bolsas de ayuda se ajustarán a las características de cada acción formativa y a la disponibilidad económica, de acuerdo a la orden de 8 marzo 2005 art. 4. para personal dependiente de la CEJA y la normativa sobre indemnizaciones (vehículo compartido, prorrateo, desplazamientos efectivos, etc). La solicitud firmada debe entregarse durante el desarrollo de actividad o máximo una semana tras la última sesión. - Para favorecer la conciliación de la vida laboral, familiar y personal, el CEP dispone de bolsas de ayuda de guardería para el cuidado de menores regulada en el ROF. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". ACCESIBILIDAD Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad sensorial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. DIFUSIÓN El CEP de Linares-Andújar se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. PROGRAMACIÓN El CEP de Linares-Andújar se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.