Comprender mensajes signados. Identificar los puntos principales de textos claros, signados en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio, siempre que se signe con claridad. Reconocer las intenciones comunicativas y las ideas principales de un discurso sencillo y claro, que trate sobre temas, en situaciones habituales y conocidas. Extraer la información fundamental (datos concretos) de avisos informativos u otro material grabado en vídeos signados, que traten sobre temas sencillos y generales, signados lentamente y con claridad. Relacionar las ideas principales con el contexto de la comunicación en mensajes sencillos extraídos de material grabado en vídeos signados, que traten sobre temas cotidianos, emitidos con relativa lentitud y claridad. Seguir instrucciones sencillas o indicaciones detalladas, en relación con modos de proceder, recomendaciones, consejos, etc. siempre que se signe con claridad y en lengua estándar. Identificar las ideas principales en una conversación signada o un debate que presencie, siempre que el discurso esté articulado con claridad en un nivel de lengua estándar.

A2.2 Módulo 1. Describir las comunidades autónomas y sus ciudades. - 20 horas Módulo 2. Elaborar un Videocurrículum. - 20 horas

Se hace necesario en la sociedad actual el aprendizaje de la LSE como segunda lengua y teniendo en cuenta la aprobación de la Ley 27/2007 y el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Este curso de especialización se ha diseñado teniendo presente dicho Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación forma parte esencial del proyecto general de política lingüística del Consejo de Europa, que ha desarrollado un considerable y bien fundamentado esfuerzo por la unificación de directrices para el aprendizaje y la enseñanza de lenguas dentro del contexto europeo. Este curso describe de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los/as docentes de lengua con el fin de utilizar una lengua para comunicarse, así como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz en el aula. La descripción también comprende el contexto cultural donde se sitúa la lengua. El Marco de referencia define, asimismo, niveles de dominio de la lengua que permiten comprobar el progreso de los alumnos en cada fase del aprendizaje y a lo largo de su vida. Concretamente este curso se adaptaría al nivel inicial de Lengua de Signos Española correspondiente según los niveles que describe este Marco. Este curso desarrolla el nivel A.2.2.

Apertura de solicitudes: 10/01/2023 Cierre de solicitudes: 07/02/2023 Publicación del listado definitivo de solicitudes admitidas: 08/02/2023 La lista de admitidos y admitidas se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada, deberá hacerlo con antelación a través de Séneca o comunicándolo al CEP. Dirigido a: Profesorado interesado en la temática. Deben acreditar un Nivel Inicial de Lengua de Signos Española, al menos 80 horas. Criterio de Adjudicación: Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Encuestas de evaluación: En los días siguientes a la finalización de la actividad formativa o durante las sesiones finales de la misma, los/las participantes tendrán que cumplimentar en Séneca un cuestionario de evaluación. El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". Gracias por tu colaboración. Certificación y tareas: Asistencia, al menos, al 80% de las horas presenciales o por videoconferencia. Realización, en su caso, de todas las tareas propuestas. Diez días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quien no haya completado la encuesta YA NO podrá realizarla. Grabación de sesiones no presenciales: En caso de grabación de las sesiones o de parte de ellas, tendrá que haber una autorización expresa de los asistentes. Se informará al principio de la misma mediante el chat o la asesoría responsable de la actividad al comienzo de la misma Bolsas de ayuda: Se contempla el pago de la bolsa de ayuda para los gastos de desplazamiento de participantes de esta actividad. Programa: El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones recogidas en esta ficha.