Proporcionar información y recursos sobre la FP y la FP Dual al colectivo de orientadores de los centros educativos. Informar sobre la situación actual de la FP: nueva Ley, escolarización, entorno y perfil profesional, cualificación, etc. Dar difusión a ejemplos de buenas prácticas de FP Dual. Ofrecer una visión de las posibilidades que ofrece la FP al futuro académico y laboral del alumnado.

Nueva Ley de FP Modalidad de FP Dual Estrategias de orientación hacia la FP Recursos y documentación para la orientación del FP y FP Dual La FP en el sistema educativo Escolarización Situación actual de la FP Entorno y perfil profesional. Cualificación Buenas prácticas en FP Dual Visión y orientación de prospectores.

La jornada de mañana contempla los siguientes aspectos y temáticas (14/04/2023 de 9:30 a 14:30 h): 1. Presentación 2. La FP como itinerario formativo de valor. a. Punto de partida: el nivel formativo de la población en Andalucía. Principales retos. b. Situación del mercado laboral y oportunidades de empleo hasta 2030 (datos para España y para Andalucía). c. Cambios en los perfiles profesionales. d. Cambios en los ejes de cualificación. 3. Una opinión informada sobre la FP y la FP Dual. a. Presentación del sistema de FP en España. b. La FP en Andalucía (datos y oferta de FP en la comunidad). c. La modalidad Dual. d. Reflexiones sobre la nueva Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la FP. 4. Orientación integrada y FP a. Orientación Integrada. b. Orientación Profesional y FP 5. Las siete claves de la FP Dual, en el contexto de Andalucía. 6. Visión pedagógica de la FP y la FP Dual a. Inteligencias Múltiples aplicadas a la FP. 7. Acciones de orientación profesional a. Estrategias de orientación hacia la FP en el aula b. El `infusionado¿ o cómo orientar profesionalmente en la práctica docente cotidiana 8. Recursos prácticos para la orientación a. Recursos y documentos útiles sobre FP y FP Dual para el orientador b. Guía y Micro-site ¿Conoce la FP Dual. Una mirada desde la orientación¿. c. Experiencias y casos de éxito La jornada de tarde contempla los siguientes aspectos y temáticas (14/04/2023 de 16:30 a 19:30 h): 1. Buenas prácticas en FP dual: alumnado, empresas. 2.Presentación de la Red Andaluza de FP Dual: -Las funciones de los dinamizadores de FPD (Dinamizadores de FPD) -El sistema de becas en FP Dual (Dinamizadores de FPD) 3.El Servicio Andaluz de Empleo como recurso para la inserción laboral.

Apertura de solicitudes: 07/03/2023 Cierre de solicitudes: 26/03/2023 Publicación del listado definitivo de solicitudes admitidas: 26/03/2023 La lista de admitidos y admitidas se publicará en Séneca y en la página web del CEP antes del comienzo de la actividad. El profesorado que desee renunciar a la plaza adjudicada, deberá hacerlo con antelación a través de Séneca o comunicándolo al CEP. La comida correrá a cargo por el CEP Linares-Andújar, celebrándose de 15:00 a 16:00 h en los Jardines de La Villa de Linares (Jaén). Dirigido a: Esta actividad está dirigida a orientadores/as de IES, miembros de equipos directivos y profesorado de FP en general, por este orden de preferencia para la adjudicación. Criterio de Adjudicación: Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Encuestas de evaluación: En los días siguientes a la finalización de la actividad formativa o durante las sesiones finales de la misma, los/las participantes tendrán que cumplimentar en Séneca un cuestionario de evaluación. El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". Gracias por tu colaboración. Certificación y tareas: Asistencia, al menos, al 80% de las horas presenciales o por videoconferencia. Realización, en su caso, de todas las tareas propuestas. Diez días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quien no haya completado la encuesta YA NO podrá realizarla. Grabación de sesiones no presenciales: En caso de grabación de las sesiones o de parte de ellas, tendrá que haber una autorización expresa de los asistentes. Se informará al principio de la misma mediante el chat o la asesoría responsable de la actividad al comienzo de la misma Bolsas de ayuda: No se contempla el pago de la bolsa de ayuda para los gastos de desplazamiento de participantes de esta actividad. Programa: El CEP se reserva el derecho a modificar el programa, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones recogidas en esta ficha.