Mejora de la competencia lingüística adquiriendo vocabulario de términos técnicos y escritura profesional . Capacitar a los participantes a usar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y específicas en el entorno educativo y profesional.

Competencias generales: Conocer las estructuras de la lengua inglesa a nivel elemental-medio. Manejar el vocabulario específico de diversos campos temáticos. Comprender textos originales relacionados con temas de distintas áreas de conocimiento. Ser capaz de redactar documentos a nivel básico. Comprender las ideas principales de un discurso sobre asuntos profesionales. Comunicarse en inglés a un nivel básico en un contexto profesional de base técnica y participar en una conversación que trate temas profesionales de interés profesional. Explicar y justificar brevemente opiniones y proyectos. Habilidades: Consolidar los conocimientos gramaticales de la lengua inglesa. Desarrollar competencias lectoras para textos de interés general. Desarrollar competencias de escritura de textos en inglés con una estructura coherente. Adquirir el vocabulario técnico en inglés necesario para comunicarse sobre temas técnicos de nuevas áreas de conocimiento. Vocabulario: Adquisición de vocabulario técnico referente a enseñanza y nuevas tecnologías.

Formación dinámica para la adquisición de conocimientos y habilidades lingüísticas en inglés para profesorado. Con esta formación de base, el participante adquirirá los conocimientos para desenvolverse y poder afrontar una comunicación escrita o hablada entre profesionales de la formación, con empresas o alumnado usando términos técnicos en lengua inglesa. Para trabajar los contenidos se realizarán charlas on line a través de la plataforma de la empresa Estech, que bien si en ese momento no pueden ser vistas, no podrá consultar dudas pero sí visualizarla en dicha plataforma posteriormente para ayudar en las tareas previstas. SESIONES DE LA ACTIVIDAD: Martes y jueves 16:00-19:00 (5 horas a la semana de videoconferencia + contenidos + ejercicios) Sesión 1.- 11 Abril (2,5 horas) Sesión 2.- 13 Abril (2,5 horas) Sesión 3.- 18 Abril (2,5 horas) Sesión 4.- 20 Abril (2,5 horas) Sesión 5.- 25 Abril (2,5 horas) Sesión 6.- 27 Abril (2,5 horas) Sesión 7.- 2 Mayo (2,5 horas) Sesión 8.- 4 Mayo (2,5 horas) Sesión 9.- 9 Mayo (2,5 horas) Sesión 10.- 11 Mayo (2,5 horas) MODALIDAD: Videoconferencias. Contenidos online vía plataforma. Ejercicios prácticos. Prueba de nivel de inicio y prueba final.

FINANCIACIÓN Actividad financiada con fondos sociales europeos de la Formación,Perfeccionamiento y Movilidad para el Profesorado de Formación Profesional( PROF22), exclusiva para el profesorado de F.P. Los gastos que conlleva esta actividad formativa son financiados por el Ministe-rio de Educación y Formación Profesional y cofinanciados por el Fondo Social Europeo. La lista de admitidos y admitidas se publicará en Séneca y en la pági-na web del CEP antes del comienzo de la actividad. Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multi-plicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese núme-ro, se asignará el número de plazas previsto. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de forma-ción, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profe-sorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales, pudiendo llevarse a cabo estas últimas, a través de medios audiovisuales. La asistencia sólo queda acreditada a través de la firma en las hojas de cada una de las sesiones que conlleva la actividad o de los informes de registros de asistencia de las plata-formas telemáticas usadas. Los participantes deberán identificarse con sus APE-LLIDOS Y NOMBRE para poder registrar correctamente la asistencia. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Activi-dad Formativa" --> "Encuestas". ACCESIBILIDAD Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad senso-rial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesa-rios. DIFUSIÓN El CEP de Linares-Andújar se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si no desea que su imagen pueda ser gra-bada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. PROGRAMACIÓN El CEP de Linares-Andújar se reserva el derecho a modificar el programa o sus-pender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma