- Dotar al cuerpo docente de herramientas y recursos para abordar una educación sexual de calidad en el aula. - Conocer los aspectos fundamentales y características principales, sobre el hecho sexual humano, en la etapa de secundaria. - Entender la educación sexual desde la legislación actual. - Aprender a diseñar y evaluar tareas y/o propuestas didácticas, para la educación sexual, en el aula. - Entender y valorar los principales mitos y realidades sobre la educación sexual en el contexto educativo.

MÓDULO 1: Conceptos básicos sobre la sexualidad MÓDULO 2: Sexualidad en la etapa de educación secundaria MÓDULO 3: Modelos prácticos de intervención en el aula MÓDULO 4: Evaluación competencial de la educación sexual en el aula MÓDULO 5: Mitos y realidades

Ante un hecho consustancial de la vida como es nuestra sexualidad, creemos necesario dotar de herramientas, conocimientos y, en general, una didáctica para poder trabajar la sexualidad en los centros educativos. En el ámbito de la educación afectiva y sexual, se trata de un aprendizaje que no solo afecta a la infancia o la adolescencia, sino que debe estar presente a lo largo de toda la vida atendiendo a los cambios que se producen en cada etapa.

Además de las tareas a realizar en el AVFP, esta formación consta además con 2 sesiones que se desarrollarán de forma sincrónica en el AVFP a través de Webex. La fecha de ambas figuran en el apartado de Ponencias/Conferencias de esta convocatoria. Plazo de inscripción: del 13/ 10/2022 al 1/11/2022 (a las 12h). Publicación listado admisión provisional: 02/11/2022. Plazo de reclamación: hasta el 04/11/2022 (a las 12h.) Publicación listado admisión definitiva: 07/11/2022 CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1. Coordinadores de Igualdad de centros de Ed. Secundaria sostenidos con fondos públicos. 2. Orientadores y orientadoras de centros de Educación Secundaria. 3. Resto de profesorado interesado en la temática. CRITERIO DE ADJUDICACIÓN: - No serán admitidas las inscripciones del profesorado que tenga solicitada otra actividad cuyas sesiones de videoconferencia, en su totalidad o en parte, coinciden con las de la presente, a no ser que se comunique al CEP la actividad por la que optan. En aplicación de la Orden de 16 de diciembre de 2008 por la que se modifica la de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del personal docente: "El profesorado no podrá realizar simultáneamente más de dos cursos de Teleformación". - La inscripción se realizará a través de Séneca. - Los listados de admisión se harán públicos en la Web del CEP. - El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación. - Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la Certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la misma y a la superación de las tareas propuestas en el AVFP. EQUIPO DE FORMACIÓN - CEP ALMERÍA: Javier García Blanca. javier.garcia.blan.edu@juntadeandalucia.es - CEP CUEVAS- OLULA: Ana I. García Ortega. anaisabel.garcia.ortega.edu@juntadeandalucia.es - CEP EL EJIDO: Adela María Pérez Millán. adela.perez.millan.edu@juntadeandalucia.es