Fomentar el interés de la comunidad educativa en el desarrollo del pensamiento matemático. Dinamizar el aprendizaje de las matemáticas en un contexto lúdico. Visibilizar el día internacional de las matemáticas.

Elaboración de desafíos relacionados con las matemáticas que, estando contextualizados en situaciones cotidianas, favorezcan el interés del alumnado y del resto de la comunidad educativa en el desarrollo del pensamiento matemático. Se repartirán buzones por el centro de forma semanal para invitar a la participación en la resolución de los mismos de forma que, durante el 14 de marzo (día internacional de las matemáticas), el alumnado que haya participado con mayor acierto participe en un concurso que se llevará a cabo en dicha fecha.