- Conocer las posibilidades que nos ofrecen las STEAM en el ámbito educativo - Experimentar con diferentes kits robóticos, placas electrónicas e impresión en 3D para su aplicación en el aula - Crear itinerarios formativos para el aprendizaje competencial del alumnado de cualquier nivel y etapa educativa - Diseñar una evaluación competencial del alumnado mediante el uso de las STEAM en el aula

- La metodología STEAM: Características y primeras nociones - Robótica en el aula: tipología y adecuación por niveles y etapas educativas - El diseño y la impresión en 3D. Nociones básicas de modelado, bancos de recursos y tips para la impresión en 3D - Creación de itinerarios formativos basados en las STEAM - Evaluación competencial del aprendizaje del alumnado mediante el uso de las STEAM en el aula Kits y placas robóticas que se trabajarán en el curso: Beebot, Makey makey, Micro:bit, Maqueen, TPBot, mBot 2, Lego Spike, robótica desenchufada y diseño 3D

Este curso ofrece recursos, itinerarios formativos y una evaluación competencial del alumnado mediante el uso de la robótica y el pensamiento computacional con aplicación práctica para el aula de cualquier nivel y materia. Los distintos recursos educativos se presentan desde un enfoque práctico a lo largo de las tres sesiones. Esto permite a los participantes experimentar y conocer las posibilidades que ofrecen estos recursos para su implementación en el aula; y por otra parte, para el desarrollo de proyectos educativos y prácticas competenciales que ayuden a desarrollar habilidades y destrezas propias de cualquier estudiante del siglo XXI. DIRIGIDA A: Profesorado de todas las etapas educativas de centros públicos de la zona educativa del CEP de Villamartín. FECHAS: 10, 16 y 23 de abril de 2024. LUGAR: Sede del CEP de Villamartín. HORARIO: de 16:30 a 19:30 horas. PONENTE: D. Antonio Jesús Calvillo Castro, profesor de Música en el I.E.S. "Doñana", de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), experto en metodologías activas mediadas con tecnología con amplia experiencia como formador. METODOLOGÍA: Durante el desarrollo de las sesiones se fomentará la participación activa, la implicación y la reflexión educativa. Se proporcionarán estrategias para promover una aplicación práctica en un grupo clase u organizativa en un centro docente que evidencie la transferibilidad de la formación a la práctica educativa. IMPORTANTE: Deben traerse a las sesiones dispositivos móviles y portátiles.

Actividad financiada por el Programa para la mejora de la competencia digital docente #CompDigEdu, en el marco del componente 19 "Plan nacional de capacidades digitales" del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR).Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia- Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea - NextGenerationEU. INSCRIPCIÓN Plazo de inscripción: hasta el 3 de abril de 2024 a las 23:59 horas. Publicación de listas provisionales: 4 de abril de 2024 a las 9:30 horas. Publicación de listas definitivas: 8 de abril de 2024 a las 9:30 horas. CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1. Profesorado de centros públicos de todas las etapas educativas, funcionariado definitivo o interino, en ese orden. 2. Mayor tiempo de servicio. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80% de las HORAS PRESENCIALES que se acreditará mediante la correspondiente firma en la hoja de firmas oficial de la actividad formativa. - No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. - Una vez finalizada la actividad, para poder certificar, son obligatorias la firma de la TOMA DE CONOCIMIENTO y la cumplimentación de la encuesta de valoración habilitada en SÉNECA. OTRAS CONSIDERACIONES: - El CEP se reserva el derecho de modificar la presente convocatoria se las circunstancias así lo demandasen. - Todas las comunicaciones relacionadas con esta actividad: comunicación de admisión, envío de enlaces, intercambio de material,... se realizarán mediante la mensajería de Séneca. - En el caso de haber realizado simultáneamente otra inscripción a una actividad formativa con sesiones coincidentes, se le adjudicará la primera actividad en la que se inscribió. BOLSA DE AYUDA: Las personas participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca en el momento de la inscripción. Asimismo, se deberá autorizar el uso de los datos bancarios de SIRhUS. Las personas participantes que tengan derecho a la bolsa de ayuda, deberán firmar el documento que le llegará a su bandeja de firma de Séneca una vez finalizada la actividad. Transcurrido un mes desde la finalización de la actividad no se admitirán más bolsas de ayuda. Para recibir esta ayuda es necesario obtener la certificación final de la actividad. Las remuneraciones e indemnizaciones derivadas de las actividades de formación del CEP de Villamartín estarán sujetas a lo establecido en la Orden de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación (artículos 4, 5 y Disposición Adicional), y en la Orden de 11 de julio de 2006 (artículo 3 y Disposición Transitoria).