1. Elaborar Situaciones de Aprendizaje asociadas a competencias clave y competencias específicas de los ámbitos/áreas/materias del currículo. 2. Integrar los principios y pautas DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) en las Situaciones de Aprendizaje. 3. Conocer diferentes procedimientos, técnicas e instrumentos de evaluación e implementarlos en las situaciones de aprendizaje. 4. Conocer y manejar el ¿Cuaderno de Séneca¿ para la evaluación del currículo. 5. Profundizar en metodologías activas, especialmente el aprendizaje cooperativo, como base de trabajo en las Situaciones de Aprendizaje. 6. Dotarnos de un conjunto de herramientas y aplicaciones digitales que se puedan usar en diferentes momentos en las Situaciones de Aprendizaje.

: Para el presente curso escolar pretendemos profundizar en el diseño de Situaciones de Aprendizaje en nuestro centro, especialmente en los aspectos relativos a evaluación y metodología.