- Descubrir funciones avanzadas de eXeLearning para incorporarlas a tus REAs - Instalar y usar nuevos estilos - Conocer el iDevice DUA en profundidad - Conocer iDevice Interactivos para incorporarlos a tus REAs - Conocer iDevice gamificación para incorporarlos a tus REAs - Incorporar opciones de accesibilidad (cambio de tipo de letra, aumento o disminución del tamaño de letra y conversor de texto a audio) de forma automática

- Funciones avanzadas del editor de texto de eXeLearning - Estilos en eXeLearning - iDevice Contenido DUA y todas sus opciones - iDevice Interactivos - iDevice de gamificación en eXeLearning - Opciones de accesibilidad (cambio de tipo de letra, aumento o disminución del tamaño de letra y conversor de texto a audio) generadas automáticamente.

Este curso de formación en formato videoconferencia (2h) y trabajo autónomo (8h) se plantea como una continuación del curso "SELECCIONA, ADAPTA Y CREA REAS CON EXELEARNING", tras conocer los diferentes repositorios de REAs, aprender a modificarlos de forma básica y a publicarlos para nuestro alumnado, ahora profundizaremos en esa modificación, y en la creación de REAs desde cero. Con opciones avanzadas del editor de texto, el iDevice DUA y algunos de los iDevices de contenidos interactivos y gamificación que harán que tus REAs aumenten de nivel y sean mucho más atractivos para tu alumnado. Además veremos como en muy pocos minutos podemos convertir cualquier REAs en un REA mucho más accesible, que permitirá que cada persona pueda elegir el tipo de letra para nuestro material, aumentar o disminuir el tamaño de letra, así como tener la opción de convertir el texto en audio en cualquier idioma.

CRITERIOS DE ADMISIÓN 1º Profesorado de EPER y EOI. 2º Resto de profesorado de centros educativos de titularidad pública. 3º Resto de profesorado. 4º En caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá mediante sorteo automatizado a través de Séneca. MODALIDAD Esta actividad se desarrollará a través del aula virtual de formación del profesorado (AVFP) y requerirá la asistencia a la videoconferencia y realización de varias actividades. El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral mediante Anexo I a la Dirección de su centro educativo. FINANCIACIÓN - Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), exclusiva para el profesorado de centros educativos de titularidad pública. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales, pudiendo llevarse a cabo estas últimas, a través de medios audiovisuales. Las videoconferencias se consideran actividades presenciales virtuales sincrónicas. La asistencia sólo queda acreditada a través de los informes de registros de asistencia de las plataformas telemáticas usadas. Los participantes deberán identificarse con sus APELLIDOS Y NOMBRE para poder registrar correctamente la asistencia. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". PROGRAMACIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.