1. Concienciar a los docentes de la importancia de adquirir medidas de higiene vocal. 2. Métodos para mejorar las prestaciones de la voz, evitar dolencias y sobreesfuerzos. 3. Vencer el miedo escénico y disfrutar hablando en público, tanto tú como tus alumnos. 4. Contemplar la voz como la llave maestra para llegar a la mente y al corazón.

1. Partes que componen la voz y sus características. 2. Principios del sonido y su relación con la voz. 3. Técnicas de calentamiento de la voz. 4. Técnicas de entrenamiento y mejora de la voz. 5. Revisión del trabajo realizado en casa por el profesorado, a instancias del ponente, y profundización en las técnicas más importantes. 6. Aproximación a la alimentación y hábitos que más pueden perjudicar a nuestra voz. 7. Adquisición y mantenimiento de hábitos saludables que nos guíen en un uso correcto y adecuado de la voz.

El primer y más básico recurso que poseen los docentes es su voz, por ello se hace imprescindible conocer la fisiología del aparato fonador, así como los cuidados y las técnicas más adecuadas para preservar su óptimo funcionamiento evitando esfuerzos innecesarios. Además, la voz es un recurso básico, cuyas virtudes hay que conocer, para el desenvolvimiento en foros donde es imprescindible mantener la atención y lograr la proximidad anímica con cualquier tipo de auditorio.

1. Actividad práctica, dirigida a profesorado internivelar de centros públicos. 2. Las personas que se inscriban en esta actividad on line NO PODRÁN HACERLO EN CUALQUIER OTRA QUE COINCIDA EN LAS MISMAS FECHAS y HORARIO DE OTRA. 3. A la hora de acceder a la actividad en la sala virtual del CEP, es obligatorio que los presentes se identifiquen con (EN ESTE ORDEN): Apellidos y nombre, centro y localidad del mismo, datos que son necesarios para el control de asistencia. 4. Asesoría responsable: Alberto Díaz-Villaseñor Cabrera, director del CEP de Peñarroya-Pueblonuevo. Teléfono: 671599611 5. Condiciones de certificación: asistencia a un mínimo del 80% del horario, independientemente de la causa que motive la no asistencia. Realización y superación de las tareas, en su caso, y cumplimentación de la encuesta final. 6. A los inscritos se les facilitará, antes de cada sesión (el día de antes o el mismo día por la mañana, por correo-e, el enlace para acceder a la sala virtual del CEP. PONENTE: Salvador González Alcalá, entrenador en oratoria docente y comunicación, educador en habilidades y valores corporativos, formador de directivos y equipos de trabajo en inteligencia emocional. 7. En caso de que el número de solicitudes supere al de palzas disponibles, se aplicará una selección basada en los parámetros que recoge la normativa actualmente en vigor.