- Conocer prácticas inclusivas que permitan atender a la diversidad del alumnado. - Capacitar a los participantes para el uso de nuevas metodologías, estrategias de enseñanza-aprendizaje y nuevas tecnologías en el aula. - Fomentar el uso prácticas inclusivas para atender al alumnado ofreciendo así, una educación de calidad que aumente el logro de los aprendizajes.

Los contenidos de esta actividad formativa se desarrollarán a lo largo del día 15 y 16 de mayo, de 16:30 horas a 20:30 horas, siendo el programa el siguiente: Día 15 de mayo ( miércoles) -16:30 h a 16:50 h: Inauguración Institucional. -16:55 h a 17:50 h: Taller 1. Experiencias sensoriales en un aula de EI organizada por ambientes de aprendizaje. (Ponente: Rosa Ortega Ceacero) -17:55 h a 18:50 h: Taller 2. Deporte Adaptado: Organización de unas Paraolimpiadas en un centro. (Ponente: Yolanda Ortiz Luque) -18:50 h a 19:05 h: Descanso. -19:05 h a 20:30 h: Taller 3. Las Tecnologías Emergentes como Herramienta Didáctica.(Ponente: Marina Morales) Día 16 de mayo ( jueves) -16:30 h a 17:35 h : Taller 4. Caja de herramientas prácticas para trabajar las dificultades de aprendizaje. (Ponente: Concepción Barceló) -17:40 h a 18:35 h: Taller 5. Arte Terapia y Herramientas para una educación inclusiva. (Ponente: Elena Arnal Ferrandiz) - 18:35 h a 18:50 h: Descanso. - 18:50 h a 19:55 h : Taller 6. Experiencia Multisensorial. ( Ponente: Mª José Pérez Palmero) - 20:00 h a 20:30: Clausura de las jornadas y entrega de material.

Hoy en día, no podemos entender la escuela sin una adecuada inclusión educativa, de ahí que surja la necesidad de formar al profesorado en herramientas que permitan que la diversidad del alumnado reciba una atención de calidad. Estas jornadas se han organizado con el objetivo de sensibilizar al profesorado de la importancia de ofrecer una educación inclusiva, facilitando un espacio de reflexión e intercambio de conocimiento que permita la difusión de experiencias exitosas sobre inclusividad en el aula entre los profesionales inscritos.

- Dirigida a profesorado en general que desarrolla su labor docente en centros sostenidos con fondos públicos. - Se establece como tarea obligatoria cumplimentar la encuesta de valoración online en Séneca. - Actividad formativa presencial, se desarrollará íntegramente en la sede del CEP en Montilla. - Para la adjudicación se seguirá el orden de criterios de selección, en caso de superarse la solicitudes se procederá a realizar sorteo. BOLSAS DE AYUDA: las bolsas de ayuda deberán solicitarse únicamente a través de la plataforma Séneca al inscribirse en la actividad o antes de la finalización de la misma, autorizando en todo caso que se utilicen sus datos bancarios de Sirhus, donde se percibe la nómina. Para que la solicitud se haga efectiva, deberá obtener la correspondiente certificación.