-Desarrollar las funciones de percepción, decisión, y ejecución motriz. -Encontrar el propio lenguaje corporal. -Emplear el cuerpo de una manera imaginativa y, a la vez, ejercitar y aplicar corporalmente la imaginación. -Proyectar nuestro mundo interno sobre el mundo externo por medio del lenguaje corporal. -Tomar conciencia de la posibilidad expresiva del movimiento rítmico. -Distinguir la noción de movimiento-pausa y adaptar el movimiento. -Diferenciar estructuras rítmicas y adaptar el movimiento a ellas. -Experimentar las posibilidades del movimiento expresivo y de su relación con el ritmo. -Realizar danzas y bailes sencillos. -Experimentar bailes de salón (merengue y cha-cha-cha), bachata, salsa, bailes de animación y bailes modernos. -Reconocer e interpretar los gestos codificados y expresiones habitualmente utilizados.

1ª SESIÓN -Situación de aprendizaje: expresión corporal y bailes. -Bases metodológicas para la creación de una coreografía. -Clase de iniciación e introducción a la coreografía. -Juegos de calentamiento para el trabajo coreográfico. -Danzas del mundo: nos sirven como trabajo base para el desarrollo de actividades coreográficas más complicadas, así como contenido ideal para los primeros cursos de primaria. 2ª SESIÓN -Bailes de salón: merengue y cha cha cha. -Bailes latinos: bachata y salsa. -Sevillanas. 3ª SESIÓN -Bailes de animación: coreografías clásicas y actuales. -Baile moderno: hip-hop.

241812GE156. EXPRESIÓN CORPORAL, DANZAS Y BAILES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA. La expresión corporal y baile han sido de los contenidos más olvidados y menos trabajados, a nivel general, en los centros educativos, y este Curso pretende atender la necesidad de que el profesorado se forme en dicha temática, con objeto de llevarlo a cabo en sus centros educativos, no solo en el área de Educación Física sino también a nivel globalizado en todas las áreas y ponerlo en práctica como producto final de las Situaciones de Aprendizaje, o en cualquier celebración de un día festivo, efemérides, galas y bailes de fin de trimestre, etc.

- Esta actividad está financiada con fondos FEDAP por lo que exclusivamente se puede admitir personal docente funcionario. - Según lo establecido en el Decreto-Ley 26/2021, de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la CERTIFICACIÓN en actividades de formación permanente del personal docente, para poder certificar la actividad es imprescindible: - La ASISTENCIA del profesorado, será no inferior al 80% de la duración de la actividad, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. - Realizar las actuaciones o TAREAS previstas para la justificación de las horas no presenciales. - Realizar la ENCUESTA de valoración en Séneca una vez finalizada la actividad. BOLSAS DE AYUDA Esta actividad no contempla bolsa de ayuda para los participantes. TOMA DE IMÁGENES En el desarrollo de la actividad es posible que se tomen imágenes para su difusión en espacios de carácter educativo. Si algún o alguna participante no desea aparecer en dichas imágenes, deberá hacérselo saber a la asesoría de referencia de la actividad. CONTACTO asesoría responsable: Francisco de Paula García Reguero Teléfono móvil: 638 169 552 corporativo 732212 fgarreg398@g.educaand.es