-Conocer qué son las funciones ejecutivas -Organizar y programar la jornada diaria de un aula de E.I -Tomar conciencia del trabajo destinado a la atención, inhibición y memoria, así como el resto de las funciones ejecutivas. -Implementar una evaluación y autoevalución competencial: Metacognición y evaluación -Trabajar en Brain Zone, usando rúbricas y aplicando la gestión emocional

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA NEUROEDUCA Y ACOMPAÑAMIENTO EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL MISMO: Las Funciones Ejecutivas en Educación Infantil y primaria -Qué son las Funciones Ejecutivas -Rutinas tradicionales vs rutinas de entrenamiento de FE. -Mejoras en el alumnado y profesorado con la implementación del Programa NeuroEduca -Principios de intervención NeuroEduca con base neurocientífica El programa NeuroEduca y la orientación Educativa -Del aula al aula NeuroEduca. Cambios a nivel organizativos, de espacios y tiempos. -Qué es la asamblea y sesión pomodoro -Organización de los tiempos para la asamblea y sesión pomodoro con tiempos de descanso. -Descansos activos y pasivos. -Mindfulness -Las familias -Principios metodológicos para la mejora del rendimiento académico

La presente actividad trata de dar respuesta a las necesidades formativas detectadas en el colectivo de orientación de la provincia. Como cada año se plantea una formación específica para dicho colectivo, a veces en modalidad de jornadas y otras en la modalidad de curso, como es el caso, con la finalidad de poder profundizar en contenidos que se detectan como necesarios para el desarrollo de la labor docente de dichos especialistas. Se trata de una actividad provincial, con presupuesto FEDAP, por lo que está dirigido para centros públicos de la provincia. La finalidad de esta formación es actualizar conocimientos y estrategias didácticas en relación a la neuroeducación, para la implementación del programa NeuroEduca, nominado para SIMO Educación 2021, como mejor experiencia innovadora. Propuesta centrada en cambios organizativos, de tiempos y metodológicos de aula respetuosa con la infancia, donde se contextualiza cada realidad de centro, cada aula y cada grupo de alumnos y alumnas; incorporando dentro de las rutinas del aula de Educación Infantil, actividades, dinámicas y talleres para el trabajo de la Funciones Ejecutivas del alumnado. DIRIGIDA A: Orientadores-as FECHAS: miércoles 8, lunes 13 y miércoles 29 de mayo LUGAR: ONLINE por videoconferencia en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. HORARIO: de 16:30 a 19:30 horas. PONENTES: Dña. Ana Blanco Fernández. Maestra de Educación Infantil y Primaria en el CEIP Nuestra Señora del Carmen (Marbella). Experta en neurodidáctica, atención temprana y psicodiagnóstico. Finalista en los premios telefónica 2020. Finalista mejor experiencia de innovación SIMO 2021. Nominada premios Educa ABANCA Mejor docente 2021. Formadora sobre Neurodidáctica e Inteligencias Múltiples, Podcast, Booktuber, Edutuber, Inteligencia Emocional y Funciones Ejecutivas en el aula de Educación Infantil y Primaria. METODOLOGÍA: Durante el desarrollo de las sesiones se fomentará la participación activa, la implicación y la reflexión educativa. Se proporcionarán estrategias para promover una aplicación práctica en un grupo clase u organizativa en un centro docente que evidencie la transferibilidad de la formación a la práctica educativa. TAREA: realización de una tarea a elegir entre las propuestas por las ponentes.

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN Actividad destinada al profesionales de orientación de centros públicos de la provincia de Huelva. En el caso de que las solicitudes superen el número de plazas, se realizará adjudicación automática según algoritmo de Séneca. Solo se admitirán profesionales que no sean de dicha especialidad pero que tenga relación directa con tales funciones, si quedasen plazas disponibles y por adjudicación automática. CERTIFICACIÓN: Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que haya asistido al 80 % de las horas presenciales (en este caso, a través de videoconferencias). Al realizarse en sesiones de videoconferencias, no se percibirá ayuda por desplazamiento. IMPORTANTE: - La inscripción se realizará a través de Séneca. - Los listados de admisión se harán públicos en la Web del CEP de Huelva-Isla Cristina. - El desarrollo del curso se realizará en el aula virtual de formación del profesorado, a través de la sala de videoconferencia de dicho espacio del aula virtual. - El contenido de esta convocatoria podrá ser modificado por necesidades de programación. PLAZOS Plazo de solicitudes: del 12/04/2024 al 29/04/2024 (a las 9h) Listado Provisional: 29/04/2024 (a las 14h) Listas definitivas: 02/05/2024 (a las 9h) Inicio del curso 08/05/2024 Fin del curso 29/05/2024 Actividad provincial organizada por el CEP de Huelva-Isla Cristina.