- Establecer una red de contactos con otros responsables de formación en centros educativos para facilitar el intercambio de recursos, experiencias y apoyo mutuo en el desempeño diario de las funciones del departamento. - Familiarizarse con las funciones específicas del departamento de formación en el contexto educativo y adquirir estrategias efectivas para llevar a cabo estas funciones de manera óptima. - Explorar e identificar planes de acogida del profesorado en los centros educativos que promuevan un ambiente propicio para el desarrollo profesional y que faciliten la coordinación y colaboración con el departamento de formación. - Comprender los principios fundamentales de la comunicación humana y su aplicación en el contexto educativo, con el fin de mejorar las habilidades de comunicación interpersonal y la gestión de relaciones dentro del entorno escolar. - Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión de equipos dentro del departamento de formación para promover una cultura de aprendizaje continuo y el logro de los objetivos institucionales en materia de formación y desarrollo profesional del personal docente.

.- Los planes de acogida en los centros. - Comunicación efectiva y trabajo en equipo: Explorar técnicas de comunicación efectiva y colaboración en equipo para asegurar una coordinación fluida entre todos los actores involucrados en el proceso de formación. - Experiencias prácticas interesantes en el trabajo del departamento de formación. - El liderazgo dentro de un grupo de docentes

El curso constará de tres sesiones. Las sesiones se llevarán a cabo de manera presencial en el CEP DE ARACENA, El Departamento DFEIE desempeña funciones de vital importancia en la vida de un centro, directamente vinculadas al proceso de autoevaluación y mejora, siendo esenciales para la elaboración, desarrollo y mantenimiento de planes de formación efectivos. El objetivo principal de la actividad es establecer una red de apoyo entre los coordinadores y miembros del departamento, proporcionándoles buenas prácticas y estrategias para llevar a cabo su trabajo de la manera más efectiva posible.

SUSPENDIDO POR FALTA DE SOLICITUDES DESTINATARIOS/AS: Esta formación va dirigida a responsables de formación de los centros educativos de cualquier nivel y a los miembros de los departamentos de FEIE. FORMATO: La formación se realizará de FORMA PRESENCIAL en el CEP DE ARACENA los días 9, 16 y 23 de abril. ADJUDICACIÓN: En el caso de que haya más solicitudes que plazas, se favorecerá que todos los centros estén representados y, de ser necesario, se efectuará un sorteo entre las solicitudes recibidas de un mismo centro para seleccionar sólo las posibles. REQUISITOS DE CERTIFICACIÓN: -Asistir, al menos, al 80% del las sesiones presenciales. La justificación de la asistencia se realizará mediante la firma en el acta que se pasará durante cada sesión, o mediante los registros de conexión en el caso de que la actividad se realice a través de medios audiovisuales. -Cumplimentar en Séneca la Encuesta de valoración de la actividad, a través del menú Personal >Actividad Formativa > Encuestas. LISTADO DE ADMISIÓN: Lista provisional 8 de abril a las 10:00 h Lista definitiva 8 de abril a las 12:00 h. BOLSAS DE AYUDA: En esta actividad se contempla bolsa de ayuda por desplazamiento, según disponibilidad presupuestaria, que se abonará previa solicitud a través de la aplicación Séneca. Las personas participantes podrán solicitar la bolsa de ayuda de desplazamiento a través de Séneca en el momento de la inscripción. Asimismo, se deberá autorizar el uso de los datos bancarios de SIRhUS. Las personas participantes que tengan derecho a la bolsa de ayuda, deberán firmar el documento que le llegará a su bandeja de firma de Séneca una vez finalizada la actividad. Transcurrido un mes desde la finalización de la actividad no se admitirán más bolsas de ayuda. Para recibir esta ayuda es necesario obtener la certificación final de la actividad. Las remuneraciones e indemnizaciones derivadas de las actividades de formación del CEP estarán sujetas a lo establecido en la Orden de 8 de marzo de 2005 de la Consejería de Educación (artículos 4, 5 y Disposición Adicional), y en la Orden de 11 de julio de 2006 (artículo 3 y Disposición Transitoria) PROGRAMACIÓN: El CEP Aracena se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma.