-Repasar brevemente la normativa trabajada en los cursos anteriores de Bloque I y II ¿NORMATIVA LOMLOE:CONCEPTUALIZACIÓN, EVALUACIÓN Y APLICACIÓN SÉNECA¿ necesaria para realizar situación de aprendizaje. - Conocer itinerario en Séneca para realizar las situaciones de aprendizaje en Secundaria. - Realizar una situación de aprendizaje.

Demanda equipo directivo incluido en su plan de formación, a partir de curso de LOMLOE celebrado en junio, y una vez realizada la formación de los bloques I y II del itinerario establecido como "NORMATIVA LOMLOE:CONCEPTUALIZACIÓN, EVALUACIÓN Y APLICACIÓN SÉNECA"

En este curso, se hará un breve recorrido por el contenido ya visto en los anteriores bloques del itinerario formativo de LOMLOE para llegar a las situaciones de aprendizaje y su realización en Séneca. Legislación en materia de currículum y evaluación en Educación Secundaria. Ley 3/20220 LOMLOE. REAL DECRETO 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. DECRETO 102/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía. ORDEN de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía. REAL DECRETO 984/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional. Técnicas e instrumentos de evaluación y su relación con las competencias específicas y criterios de evaluación. Programaciones didácticas en SÉNECA. Concreción de instrumentos de evaluación en SÉNECA.

La publicación de la normativa LOMLOE y la necesidad de crear situaciones de aprendizaje, hacen que esta formación sea necesaria de cara a la puesta en práctica en forma de programaciones y su correspondiente elaboración en la plataforma Séneca. Los/as participantes adquirirán competencias para realizar una tarea para poder certificar el curso. Curso destinado a los siguientes centros educativos:" IES Virgen de la Cabeza" Marmolejo,"IES Martin Halaja" de La Carolina, "IES Reyes de España", de Linares, "IES Río Granados" de Guarromán y "CDP San Joaquin" de Linares de secundaria. Si quedan plazas vacantes, podrán acceder cualquier miembro de claustro de centros de secundaria que hayan realizado la formación del bloque I y II y que lo hayan demandado. La lista de admitidos y admitidas se publicará en Séneca antes del comienzo de la actividad. Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización del curso 2023/24 por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales, pudiendo llevarse a cabo estas últimas, a través de medios audiovisuales. La asistencia sólo queda acreditada a través de la firma en las hojas de cada una de las sesiones que conlleva la actividad o de los informes de registros de asistencia de las plataformas telemáticas usadas. Los participantes deberán identificarse con sus APELLIDOS Y NOMBRE para poder registrar correctamente la asistencia. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". ACCESIBILIDAD Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad sensorial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. DIFUSIÓN El CEP de Linares-Andújar se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. PROGRAMACIÓN El CEP de Linares-Andújar se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma