1. Aprender conceptos básicos sobre Aprendizaje Basado en Juego (ABJ) y gamificación y su aplicación al aula. 2. Mostrar al profesorado y familias la potencialidad pedagógica que tiene la educación lúdica como herramienta motivadora y como estrategia para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. 3. Mostrar diferentes disciplinas y ámbitos en los que podemos utilizar la gamificación. 4. Dar a conocer buenas prácticas de la provincia relacionadas con gamificación y aprendizaje basado en juego. 5. Mostrar la potencialidad que tiene el ABJ para trabajar con alumnado NEAE. 6. Motivar al profesorado a implantar estrategias lúdicas en el aula.

1. Educación lúdica como estrategia motivadora de aprendizaje. 2. Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), juego serio y gamificación. 3. El ABJ para trabajar las habilidades sociemocionales. 4. Juegos de rol aplicados al aula. 5. Gamificación en Formación Profesional. 6. ABJ para alumnado NEAE. 7. ABJ y gamificación con Genially. 8. ABJ y educación de género. 9. ABJ en Educación Infantil y Primaria. 10. Estrategias para ludificar al pofesorado. CRONOGRAMA DE LAS JORNADAS VIERNES 10 DE MAYO 16-17 h: Recepción, entrega de materiales (carpeta con pasaporte, elementos gamificación, creación de grupos). 17-17:30 h: Inauguración. 17:30 - 18:00: Alicia en Puerto lúdico - Presentación de las jornadas.  18h - 19 h: Conferencia inaugural a cargo de Dª Imma Marín Santiago. 19 - 20:30 h: Visibilización de Prácticas Lúdicas de éxito en la provincia de Almería. SÁBADO 11 MAYO 10:00 - 11:30 h: Talleres. 11:30 - 12:15: Coffe-break.  12:30 - 14 h: Talleres. 14 - 16:00 h: Comida. 16:00 - 17:30 h: Talleres.  17:30 - 19 h: Conferencia cierre a cargo de D. Isaac Pérez López. 19 - 19:30: Clausura.

Las Jornadas de Innovación de Almería se trata de una formación para docentes y familias donde se vivenciarán las virtudes de la educación lúdica a través de una experiencia inmersiva inspirada en la historia de Alicia en el país de las maravillas. En esta ocasión, Alicia, siguiendo de nuevo al conejo blanco, se adentrará en LudiLand, un país donde el juego y la gamificación serán la base para provocar emociones y aprendizaje en nuestro alumnado. Durante las jornadas, el profesorado podrán disfrutar de diferentes talleres y conferencias a la vez que podrán disfrutar de diferentes muestras y torneos de juegos.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1º Profesorado de la provincia de Almería que ha participado en el intinerario de educación lúdica. 2º Profesorado de la provincia de Almería que participen en autoformaciones de ABJ y Gamificación. 3º Profesorado de la provincia de Almería interesado en la temática. De las 150 plazas asignadas a profesorado, se distribuirán atendiendo a los siguientes porcentajes. 50% CEP de Almería, 25 % CEP de Cuevas-Olula y 25 % CEP de El Ejido. Se reservan un total de 50 plazas para miembros de la Comunicad Educativa, gestionadas a través de FAPACE. En caso de superar el número de plazas ofertadas y tras la aplicación de los criterios de baremación, las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. INSCRIPCIÓN-PLAZOS: Plazo de inscripción: hasta el 30/04/2024 (hasta las 10:00 horas). Publicación listado admisión provisional: 30/04/2024. Plazo de reclamación hasta: 02/05/2024 (hasta las 10:00). Publicación listado admisión definitivo: 02/05/2024. - La inscripción se realizará a través de Séneca. Los listados de admisión se harán públicos en la página del CEP de Almería. - El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral mediante Anexo I a la Dirección de su centro educativo. DESPLAZAMIENTO: Esta actividad contempla bolsa de ayuda de desplazamiento. CERTIFICACIÓN: Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales. DIFUSIÓN: El CEP Almería se reserva el derecho a grabar las sesiones virtuales con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si alguna persona no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. En el desarrollo de las actividades presenciales es posible que se tomen imágenes/vídeos para su difusión con carácter informativo-educativo, o como soporte documental para evidencias de realización de actividad. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse previamente al personal del CEP la NO autorización para su publicación. ASESORÍAS RESPONSABLES: CEP de Almería: José Luis Herrador Lindes, josel.herrador.edu@juntadeandalucia.es CEP de Cuevas-Olula: Francisca Rodríguez Pelegrín, f.r.pelegrin.edu@juntadeandalucia.es CEP de El Ejido: María del Carmen Fernández Agudo, mcarmen.f.agudo.edu@juntadeandalucia.es