1. Contribuir a la inclusión educativa del alumnado por medio de herramientas tecnológicas. 2. Aplicar el Diseño Universal para el Aprendizaje a través de la tecnología educativa. 3. Mejorar la accesibilidad digital y cognitiva en los diseños didácticos.

Reflexión respecto al uso de las tecnologías en nuestras propuestas didácticas. Utilización de la tecnología para ofrecer múltiples formas de presentar la información, expresar el aprendizaje e implicar al alumnado. Diseño de actividades digitales accesibles, desde el punto de vista del formato y del contenido. Repositorios, extensiones y recursos tecnológicos para facilitar la inclusión digital del alumnado. #ProyectoREADUAAndalucía.

Este taller forma parte del Itinerario DUA. Una vez conocido el marco y los diseños curriculares desde el marco DUA, vamos a reflexionar sobre las tecnologías en el aula, a conocer recursos digitales y a aprender a utilizarlos para que nuestras propuestas didácticas sean más universales y contribuyan al aprendizaje de todos y todas. Esta actividad formativa se desarrollará a través de videoconferencia.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1º. Profesorado que haya realizado las actividades formativas del Itinerario DUA. 2º. Profesorado de autoformaciones de Equipos Motores CEP en DUA, LOMLOE y Situaciones de Aprendizaje. 3º. Profesorado de autoformaciones DUA y/o Atención a la Diversidad. 4º. Equipos directivos y coordinación del equipo de orientación y apoyo de los centros. (Se priorizarán aquellos centros en los que se inscriban dichos profesionales) En caso de que las solicitudes superen el número de plazas y siguiendo los criterios de baremación, la asignación de las mismas se resolverá conforme a la propuesta de adjudicación de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, utilizando los números del DNI y el último número del sorteo de escolarización. INSCRIPCIÓN-PLAZOS: Plazo de inscripción hasta: 16/04/2024. Publicación listado admisión provisional: 17/04/2024. Plazo de reclamación hasta: 18/04/2024. Publicación listado admisión definitivo: 19/04/2024. La inscripción se realizará a través de Séneca. Los listados de admisión se harán públicos en la página del CEP de Almería. CERTIFICACIÓN Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado asista, al menos, al 80 por ciento de las horas presenciales. DESPLAZAMIENTO: Esta actividad no contempla bolsa de ayuda por desplazamiento. DIFUSIÓN: El CEP Almería se reserva el derecho a grabar las sesiones virtuales con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si alguna persona no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. En el desarrollo de las actividades presenciales es posible que se tomen imágenes/vídeos para su difusión con carácter informativo-educativo, o como soporte documental para evidencias de realización de actividad. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin. Deberá comunicarse previamente al personal del CEP la NO autorización para su publicación. OBSERVACIONES: El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral. ASESORÍAS RESPONSABLES: - CEP de Almería, Julieta Perez Ruiz Palenciano, julieta.perezruiz.edu@juntadeandalucia.es - CEP de Cuevas-Olula, Inmaculada Carrillo Martínez, inmaculada.carrillo.edu@juntadeandalucia.es - CEP de El Ejido, Carmen Fernández Agudo, mcarmen.f.agudo.edu@juntadeandalucia.es