Aprender las funciones básicas y avanzadas del programa. Entender a fondo la notación musical estándar, incluyendo la lectura y escritura de diferentes claves, ritmos, signos de expresión, dinámicas y otros elementos fundamentales. Desarrollar habilidades para ingresar datos de manera rápida y precisa, ya sea utilizando un teclado MIDI o introduciendo la información manualmente.. Aprender a dar formato a las partituras de manera profesional, incluyendo el diseño de página, el espaciado adecuado y la presentación general. Explorar y dominar herramientas avanzadas del software, como la creación de partes individuales, la asignación de instrumentos virtuales, y el uso de funciones automatizadas.

Módulo 1: Introducción a MuseScore 4 1.1. Presentación del Software Descripción general de MuseScore 4. Características principales y diferencias con versiones anteriores. 1.2. Instalación y Configuración Proceso de instalación en diferentes sistemas operativos. Configuración de preferencias y ajustes iniciales. 1.3. Interfaz Principal Componentes de la interfaz (barra de herramientas, paletas, panel lateral). Organización de ventanas y pestañas. 1.4. Navegación en la Partitura Desplazamiento por la partitura. Zoom y navegación entre páginas. 1.5. Herramientas de Notación Selección, lápiz, borrar, etc. Métodos abreviados de teclado. 1.6. Entrada de Notas Básicas Uso del teclado y del ratón. Duraciones, alturas, y ajuste de la posición. 1.7. Entrada Rápida y Mejoras de Flujo de Trabajo Consejos para agilizar la entrada de notas. Módulo 2: Notación Avanzada 2.1. Expresiones Musicales Dinámicas, articulaciones, y otros elementos expresivos. Uso de paletas y propiedades. 2.2. Textos y Marcadores Agregar textos explicativos y marcadores. 2.3. Diseño de Página Configuración de márgenes y tamaño de papel. Distribución de sistemas y páginas. 2.4. Ajuste de Diseño Espaciado entre sistemas y notas. Uso de saltos de sistema y página. 2.5. Configuración de Sonido Uso de instrumentos virtuales. Ajustes de mezcla y configuración de sonido. 2.6. Reproducción y Exportación de Audio Reproducción de la partitura. Exportación de archivos de audio. Módulo 3: Partes Individuales y Partituras Complejas 3.1. Creación de Partes Individuales Generación automática de partes. Ajustes manuales en partes específicas. 3.2. Partituras Complejas Uso de funciones avanzadas para partituras complejas. 3.3. Atajos y Funciones Avanzadas Trucos para mejorar la eficiencia. Uso de funciones avanzadas. 3.4. Exportación e Importación Formatos de archivo compatibles. Compatibilidad con otros programas. 3.5. Publicación y Compartir en Línea Uso de la comunidad en línea de MuseScore. Publicación y compartición de partituras. Módulo 4: Presentación del Proyecto Final y Resolución de Problemas 4.1. Proyecto Final Práctico - Creación y edición de una partitura completa. 4.2. Resolución de Problemas Comunes - Identificación y solución de problemas típicos.

El curso proporcionará al profesorado las herramientas básicas para la edición de partituras, así como del resto de funcionalidades de la plataforma Musescore. El curso será totalmente práctico y se realizarán partituras desde la fase más embrionaria hasta culminar en partituras más complejas, con formatos extendidos. La duración y el detalle de cada módulo pueden ajustarse según la extensión del curso y las necesidades específicas de los participantes. Además, el enfoque práctico, con ejercicios y proyectos, sería crucial para la asimilación efectiva de los conocimientos.

FINANCIACIÓN Actividad financiada por el Programa para la mejora de la competencia digital docente #CompDigEdu, en el marco del componente 19 "Plan nacional de capacidades digitales" del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR). Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia- Financiado por el ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea - NextGenerationEU Conforme a las directrices marcadas por la Comisión Europea a través del Plan de Acción de la Educación Digital 2021-2027, el programa de cooperación territorial (PCT) para la Mejora de la Competencia Digital Educativa #CompDigEdu (2021-2024) establecido entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) y las Comunidades Autónomas tiene como finalidad última la de mejorar el desarrollo de la competencia digital del alumnado y el uso de las tecnologías digitales en el aprendizaje a través del desarrollo de la competencia digital del profesorado y de la transformación de los centros en organizaciones digitalmente competentes. En esta línea, una de las actuaciones establecidas en la Estrategia de Transformación Digital de Andalucía, alineada con los objetivos establecidos en el PCT, es la formación del profesorado en competencia digital. Esta actuación se desarrolla en el periodo 2021-2024 a través del Servicio de Planes de Formación de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa. DIRIGIDO A: Curso dirigido al profesorado de cualquier especialidad que imparta docencia directa en los conservatorios de la provincia de Sevilla. FECHAS Y LUGARES Plazo de solicitudes: 20/11/2023 al 1/12/2023 Publicación listado provisional de solicitudes admitidas: 4/12/2023 Publicación listado definitivo de solicitudes admitidas: 11/12/2023 Sesiones del curso: 10 de enero, 24 de enero, 31 de enero y 14 de febrero. La tarea final habría que entregarla antes de que acabe el mes de febrero. Lugar: CEP de SEVILLA BOLSA DE AYUDA En esta actividad se contempla bolsa de ayuda por desplazamiento, según disponibilidad presupuestaria, que se deberá indicar a través de la plataforma Séneca al inscribirse en la misma, autorizando que se utilicen sus datos bancarios, para el profesorado que asista a un mínimo del 80% de las sesiones, realice la tarea final (si procede) y cuyo centro se encuentre fuera del ámbito CEP de Sevilla. GESTIÓN DE SOLICITUDES Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización de este curso escolar por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades del CEP dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la misma (siempre que superen las 8 horas) y habiendo realizado la tarea final (en el caso de que la hubiera), con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. Para certificar esta asistencia se utilizará la hoja de firmas. TOMA DE IMÁGENES En cumplimiento de lo dispuesto en el Reglamento General de Protección de Datos 2016/679 de 27 de abril de 2016, se le informa que las fotografías, vídeos y demás contenido audiovisual en las cuales aparezca su imagen individualmente o en grupo serán incorporados para su tratamiento al fichero del CEP de Sevilla con la finalidad de difundir y promocionar las citadas actividades. Si no desea que su imagen pueda ser grabada debe comunicarlo a la asesoría responsable de esta formación.