- Potenciar en el alumnado formas de relación más respetuosas con uno mismo, con los demás y con el mundo. - Facilitar una educación postural que incida en la prevención de la salud corporal, dándole un sitio de privilegio a la columna vertebral y a la respiración. - Integrar en la vida del docente y del alumnado nuevas herramientas para facilitar el aprendizaje y la mejora del clima de clase. - Crear en el aula espacios de activación y relajación, que permitan restaurar el equilibrio orgánico interior y aliviar el estrés del colectivo. - Desarrollar con el alumnado la atención plena y la mente atenta, para una mejora del aprendizaje. - Dotar al alumnado de nuevos mensajes de autorregulación en su vida cotidiana.

- Educación de la salud como proceso holístico y sistémico. - Diferencias entre yoga de adultos y yoga para la infancia. - Juegos, cuentos y aventuras, el hilo conductor de nuestras series prácticas, una experiencia inolvidable. - Guía de aplicación práctica de las series, las características de la metodología específica y la pedagogía del corazón. Evaluamos la experiencia. - Proyecto Yoga Espacio de Libertad, sus bloques temáticos en relación a la mirada social: - Nivel Emocional: desarrollo integral y la apertura emocional.. - Nivel Físico: experiencia corporal y respiración consciente. - Nivel Mental: La conciencia sensorial y relajación, el juego de la atención plena, y el despertar de la actitud meditativa en la escuela. - Transversal: Conciencia medioambiental, amor a la Tierra. - Herramientas de atención plena para diferentes momentos de la jornada escolar - Mensajes educativos, juegos de atención y meditaciones adaptadas para autorregularse en la escuela y en la vida diaria.

La presente actividad formativa va destinada al personal docente de 2º ciclo de Educación Infantil y 1º Ciclo de Primaria. Se trata de una formación presencial con una aplicación directa en el aula que se llevará a cabo a través de las sesiones recibidas. Para la asistencia a las sesiones es recomendable ropa cómoda, esterilla y una manta o cojín .

.- Actividad dirigida a profesorado de Educación Infantil y de primer Ciclo de Primaria de centros públicos del CEP de Sevilla. .- Criterios de admisión: 1º Profesorado de Educación Infantil del CEIP Almotamid y EI Argote de Molina. 2º Profesorado de Educación Infantil. 3º Profesorado de Primer Ciclo de Educación Primaria. 4º Resto de profesorado de Educación Primaria. .- Para la confección de la lista de admitidos y admitidas se tendrán en cuenta los criterios generales del CEP que aparecen en el Plan de centro. .- Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP) .- El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. .- El profesorado no inscrito en la actividad, no podrá ser admitido en la misma. .- Para la certificación se deberá asistir al 80% del total de las horas de la actividad formativa. .- No existe bolsa de ayuda desplazamiento para esta actividad. - Se ruega que, en caso de no poder asistir a la formación, procedan a renuncia de la solicitud en Séneca o se pongan en contacto con la asesoría responsable de la actividad. Plazo de solicitudes: Del 04/12/2023 hasta el 19/01/2024 a las 10:00 h. de la mañana. Lista provisional de admitidos: 22/01/2024 Lista definitiva de admitidos : 26/01/2024