- Proporcionar una guía en los pasos necesarios previos para la planificación a nivel de centro y ciclo que requerirán de la reflexión y toma de decisiones.
- Realización de la programación, acorde a la normativa vigente.
- Uso de Séneca para la realización de las programaciones.
- Acercamiento al profesorado para utilizar el módulo de currículum por competencias para la evaluación del alumnado.
- Acercamiento al profesorado para la configuración básica del módulo de currículum por competencias para el adecuado uso de las diferentes herramientas Séneca para la evaluación por criterios.
- Acercamiento del cuaderno como herramienta de unión entre el módulo currículum por competencias y su práctica docente.
- Acercamiento a los informes de seguimiento del alumnado y de los informes de evaluación reduciendo las tareas burocráticas.
1. Repaso normativa de evaluación y su integración en Séneca.
2. Diseñar documentos para crear un documento de planificación de la evaluación por criterios.
3. Realización de la programación usando Séneca.
4. Introducción al uso del cuaderno:estructura y utilidades del cuaderno, tanto en Séneca,como iSéneca: Cargar grupos, definir categorías diarias y no diarias e introducción a las actividades evaluables asociadas a criterios de evaluación.
5. Uso del módulo ¿currículum por competencias¿: Evaluación por criterios y nivel competencial.
Con esta formación se pretende acercar la nueva normativa al profesorado y facilitar su implantación en el aula. Partiendo de un análisis inicial del claustro y de las características propias del centro, se propondrá una reflexión de la práctica docente que, a la luz de la normativa, se concrete en las distintas programaciones de aula.
Se propone emplear las herramientas que Séneca ha implementado y que facilitan al profesorado su trabajo. Estas herramientas, que integran la normativa vigente en cada nivel, permiten la elaboración de las programaciones y la preparación para el uso del Cuaderno de Séneca (tanto en su versión Séneca como iSéneca), la generación de informes de seguimiento y la evaluación.
.- Actividad dirigida a profesorado del CEIP San José Obrero de Sevilla.
.- Actividad financiada por el Programa para la mejora de la competencia digital educativa #CompDigEdu, en el marco del componente 19 «Plan nacional de capacidades digitales» del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR). Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia- Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea ¿ NextGenerationEU,
.- El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma.
.- El profesorado no inscrito en la actividad, no podrá ser admitido en la misma.
.- Para la certificación se deberá asistir al 80% del total de las horas de la actividad formativa.
.- No existe bolsa de ayuda desplazamiento para esta actividad.
- Se ruega que, en caso de no poder asistir a la formación, procedan a renuncia de la solicitud en Séneca o se pongan en contacto con la asesoría responsable de la actividad.
Plazo de solicitudes:
Del16/11/23 al 04/12/23 hasta las 10:00h de la mañana.
Lista provisional de admitidos:7/12/23
Lista definitiva de admitidos : 11/12/23
Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
22/01/2024 |
16:00 |
19:00 |
CEIP SAN JOSÉ OBRERO |
29/01/2024 |
16:00 |
19:00 |
CEIP SAN JOSÉ OBRERO |
12/02/2024 |
16:00 |
19:00 |
CEIP SAN JOSÉ OBRERO |