- Recibir retroalimentación sobre las actividades de implantación de SSAA de comunicación GRID 3 en el CEIP Arias Montano. - Resolver dudas relacionadas con el desarrollo de la implantación de SSAA GRID3 - Ampliar las posibilidades de los SSAA de comunicación en la comuncación y alfabetización para el alumnado que lo precise y el resto del alumnado.

Reflexión y ampliación de la implantación de SSAA de comunicación GRID 3 en el centro en relación a los siguientes aspectos: - Evaluación y elección de comunicación aumentativa. - Estrategias para la elección del vocabulario - Conocer los tipos de comunicadores y como realizar adaptación de los mismos. - Diferencia entre el vocabulario formulado y el vocabulario estructurado, con el fin de facilitar la participación en el centro escolar. - Competencia del facilitador de la comunicación. - Análisis de los contextos para facilitar la comunicación y adaptación de los mismos. - Elección de cuentos para favorecer la lectura compartida. - Como diseñar materiales para la alfabetización (poesía, rimas...) - Puesta en marcha de SAAC en el entorno escolar. - Principios de coordinación con familia y centros externos. - El SAAC como vehículo de aprendizaje. Ampliación de las posibilidades de aplicación en relación a la alfabetización del alumnado.

El CEIP Arias Montano se ha formado durante el primer trimestre en Sistemas Alternativos de Comunicación GRID 3 (244127INF001), con una implicación numerosa del Claustro y del equipo docente. Como resultado de dicha formación, se han puesto en práctica recursos y medidas de atención al alumnado del las que se están beneficiando no solo el alumnado que precisa Sistemas Alternativos de comunicación, sino también el resto del alumnado. La presente formación pretende resolver las dudas generadas a lo largo de este proceso y ampliar la formación del alumnado que precisa SSAA de comunicación y del resto del alumnado en su alfabetización.

Actividad dirigida en primer lugar al Equipo docente del Primer ciclo de Educación Primaria y al Equipo de Orientación del CEIP Arias Montano de Sevilla y, en segundo lugar, al resto del profesorado del CEIP Arias Montano de Sevilla. Asesoramiento presencial por videoconferencia de 2 horas de duración, que consta de 1 sesión presencial por videoconferencia de 2 horas de duración en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca. El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. Es responsabilidad de los participantes el correcto funcionamiento del equipo de audio y video. Esta actividad no tiene certificación. Plazo presentación solicitudes: 22/03/2024 a 05/04/2024 a las 10:00 horas. La lista provisional de admitidos: 10/04/2024 a las 10:00 horas. La lista definitiva de admitidos : 12/04/2024 a las 10:00 horas.