Mejorar la competencia digital docente del profesorado conociendo las características principales de las distintas herramientas de Google. Conocer y analizar algunas herramientas y recursos disponibles para la creación de contenido previos al trabajo en el aula. Utilizar las herramientas de Google en modo compartido entre el profesorado y el alumnado. Mejorar la comunicación con las familias usando las herramientas de Google. Evaluar de forma eficaz usando la tecnología. Seleccionar una herramienta, crear y compartir material diseñado y realizado por el participante. Promover la capacitación del profesorado generando dinámicas de reflexión y cambio en los centros educativos a través del análisis crítico de las prácticas educativas y el diseño de actuaciones educativas innovadoras. Propiciar la interacción de los docentes a través de la red y la construcción de una comunidad de práctica en torno al uso de las herramientas de Google. Difundir las buenas prácticas generadas en el curso para visibilizar así el trabajo de los participantes.

Mod.0: Introducción. Mod.1: Preparad@s, list@s... (Gmail, Drive, Calendar...). Mod.2: ¿Necesitas un aula virtual? Te presentamos Classroom. Mod.3: ¿Quieres saber un poco más de Classroom? Añadimos videoconferencias. Mod.4: ¿Calificas o evalúas? Tareas. Mod.5: ¿Y qué más podemos hacer con Classroom? Documentos compartidos. Mod.6: ¿Tienes preguntas? Tipos de preguntas, secciones, calificaciones... Mod.7: ¿Y si abrimos una ventana? Sites.

Actividad financiada por el Programa para la mejora de la competencia digital educativa #CompDigEdu, en el marco del componente 19 «Plan nacional de capacidades digitales» del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR). Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia- Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea - NextGenerationEU Con esta actividad formativa se trabajan las siguientes competencias del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente: 1.1. Comunicación organizativa nivel A1 1.2. Participación, colaboración y coordinación profesional nivel A2 1.4. Desarrollo profesional digital continuo (DPC) nivel B1 2.1. Búsqueda y selección de contenidos digitales nivel B1 2.2. Creación y modificación de contenidos digitales nivel A2 2.3. Protección, gestión y compartición de contenidos digitales nivel B1 4.1. Estrategias de evaluación nivel B1 4.2. Analíticas y evidencias de aprendizaje nivel A2 4.3. Retroalimentación y toma de decisiones nivel A2 Con este curso pretendemos dotar al profesorado de conocimientos suficientes para trabajar con herramientas básicas de Google, haciendo especial hincapié en Classroom como elemento vehicular de la formación y desarrollo del resto de herramientas. El curso está enriquecido por su aplicación didáctica basándose en metodologías activas, las posibilidades que ofrece para la colaboración con otros compañeros/as y la comunicación con las familias.

Actividad financiada por el Programa para la mejora de la competencia digital educativa #CompDigEdu, en el marco del componente 19 «Plan nacional de capacidades digitales» del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR). Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia- Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea - NextGenerationEU Con esta actividad formativa se trabajan las siguientes competencias del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente: 1.1. Comunicación organizativa nivel A1 1.2. Participación, colaboración y coordinación profesional nivel A2 1.4. Desarrollo profesional digital continuo (DPC) nivel B1 2.1. Búsqueda y selección de contenidos digitales nivel B1 2.2. Creación y modificación de contenidos digitales nivel A2 2.3. Protección, gestión y compartición de contenidos digitales nivel B1 4.1. Estrategias de evaluación nivel B1 4.2. Analíticas y evidencias de aprendizaje nivel A2 4.3. Retroalimentación y toma de decisiones nivel A2 Dirigido a: Profesorado de centros sostenidos con fondos públicos. Requisitos: Es necesario que el solicitante posea la plataforma educativa virtual GSuite para Educación bajo el dominio de g.educaand.es para poder desarrollar el curso. Para más información https://eaprendizaje.ced.junta-andalucia.es/gsuite/ El profesorado debe contar con los medios técnicos y de conexión necesarios para la realización de dicha actividad formativa. Criterio de Adjudicación: Las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,0970) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Serán dados de baja de la actividad los participantes que transcurridos 15 días desde el comienzo no se hayan presentado en el FORO y no hayan realizado las tareas correspondientes al MÓDULO 1. Dicha plaza será ocupada por el primer candidato de la lista de espera del curso, si lo hubiere. Fechas: Publicación de listas provisionales: 30 de enero de 2023. Publicación de listas definitivas: 3 de febrero de 2023. Certificación: Curso a distancia de 40 horas de duración desarrolladas en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. La certificación va vinculada a la realización y superación de las tareas obligatorias del AVFP. El profesorado participante deberá cumplimentar la Encuesta correspondiente de la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma.