- Desarrollar la competencia digital del profesorado participante para alcanzar el nivel A1 y su posterior acreditación. - Distinguir aspectos básicos del Marco de Referencia De La Competencia Digital Docente (MRCDD). - Aplicar y adaptar herramientas digitales para transformar una Escuela Infantil de 1º ciclo (0 a 3 años) en una organización digitalmente competente. - Aplicar algunas de las posibilidades de Séneca/iSéneca y Pasen/iPasen en la práctica diaria, en la elaboración e implementación del Plan de Actuación Digital (PAD).

Los contenidos trabajados en el curso: - Transformación Digital Educativa en el Primer Ciclo de Educación. Infantil. - Sistema de Información Séneca en el Primer Ciclo de Educación Infantil. - Protección de datos personales. - Derechos de autor y licencias de uso. - Web educativa: BlogAverroes. - Principios del Diseño Universal De Aprendizaje (DUA). - Herramientas para la recopilación, organización y gestión de contenidos. El curso trabaja el nivel A1 del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente: Área 1. Compromiso profesional Área 2. Contenidos digitales Área 3. Enseñanza y aprendizaje Área 4. Evaluación y retroalimentación Área 5. Empoderamiento del alumnado Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado

En este curso se tratan aspectos básicos en torno a las herramientas que se utilizan para transformar una Escuela Infantil de 1º ciclo (0 a 3 años) en una organización digitalmente competente, desde herramientas y aplicaciones básicas hasta cuestiones de seguridad. Todo ello siguiendo las directrices e indicadores del "Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente" (MRCDD). Actividad financiada por el Programa para la mejora de la competencia digital docente #CompDigEdu, en el marco del componente 19 "Plan nacional de capacidades digitales" del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR). Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia- Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea - NextGenerationEU. Conforme a las directrices marcadas por la Comisión Europea a través del Plan de Acción de la Educación Digital 2021-2027, el programa de cooperación territorial (PCT) para la Mejora de la Competencia Digital Educativa #CompDigEdu (2021-2024) establecido entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) y las Comunidades Autónomas tiene como finalidad última la de mejorar el desarrollo de la competencia digital del alumnado y el uso de las tecnologías digitales en el aprendizaje a través del desarrollo de la competencia digital del profesorado y de la transformación de los centros en organizaciones digitalmente competentes.

El presente curso está dirigido al personal docente del Primer Ciclo de Educación Infantil (0-3 años) de centros sostenidos con fondos públicos y adheridos al convenio que desee desarrollar su competencia digital a través del plan de actuación digital. No es necesario acreditar ningún conocimiento previo ni se requiere de ningún tipo de software especial para la realización del mismo, solo disponer de un ordenador con conexión a Internet y conocimientos básicos del uso de las TIC. Importante: * Este curso es de autoformación, lo que significa que no hay un tutor/a que evalúe las tareas y se desarrollará en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. En cada uno de los módulos en que se ha dividido el curso encontrará dos tipos de actividades: las de consulta obligatoria y los cuestionarios de evaluación automática. La correcta realización de cada tarea permitirá el acceso a la siguiente actividad. Finalizadas todas las actividades del módulo, podrás acceder al siguiente. * El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente de la actividad en Séneca, una vez completadas las tareas obligatorias, para poder proceder a tramitar la certificación de la misma; del mismo modo, es prescriptivo firmar el documento "Toma de Conocimiento" que estará disponible en la bandeja de firmas de Séneca. * Al ser un curso no presencial, esta actividad no contempla bolsa de desplazamiento. Plazo de solicitudes: 15/04/2024 al 23/04/2024 a las 9:00 am Listas provisionales: 23/04/2024 Listas definitivas: 25/04/2024