1. Sensibilizar sobre la importancia de los procesos de mejora continua y la necesidad de que se desarrollen de forma participativa. 2. Valorar la importancia de realizar la autoevaluación basada en evidencias. 3. Capacitar en el análisis de datos y el diseño de indicadores. 4. Proporcionar procedimientos, estrategias y herramientas que posibiliten la elaboración de la memoria de autoevaluación de forma consensuada y participativa.

Análisis de los resultados del centro. Diseño de indicadores. Estrategias para la toma de decisiones respecto al establecimiento de propuestas de mejora. Estrategias de participación en la elaboración de la memoria de autoevaluación.

Actividad que tiene como finalidad ayudar a los centros a diseñar procesos, herramientas y estrategias para la realización de la evaluación de las propuestas de mejora planteadas para este curso, y la elaboración de la memoria de evaluación. Actividad dirigida a los Equipos Directivos, jefaturas del Departamento de Formación, Evaluación e Innovación Educativa y, jefaturas de los departamentos de Orientación, Formación, Evaluación e Innovación Educativa.

Actividad dirigida a los responsables de formación, innovación y evaluación de los centros educativos. Para la realización de actividades es necesario tener acceso y aportar la información recogida en los documentos del Centro sobre Informe de Indicadores homologados, Memoria de Autoevaluación y Planes de Mejora. Para realizar la actividad se recomienda traer a las sesiones ordenador personal portátil. Actividad está financiada con fondos FEDAP para la formación del personal al servicio de las Administraciones Públicas, por lo que se dirige exclusivamente al profesorado de centros públicos. PLAZOS: Fin de plazo de solicitudes: 22/04/2023 Publicación de listas provisionales: 23/10/2023 Publicación de listas definitivas: 30/10/2023