- Conocer y utilizar el funcionamiento de la radio escolar propia del centro como herramienta de acceso al currículum. - Mejorar la competencia en comunicación lingüística (tono, entonación, fluidez, vocabulario, ritmo, etc.) y la creatividad mediante producciones de contenido usando la radio escolar. - Presentar al alumnado experiencias de aprendizaje significativas y contextualizadas. - Mejorar en el alumnado la competencia digital mediante la creación y edición de contenido audiovisual. - Fomentar el uso de estrategias basadas en el aprendizaje cooperativo.

Mejorar la competencia lingüística del alumnado del centro (producciones de textos escritos, comunicación oral, elementos del lenguaje etc. ), así como la competencia digital (búsqueda y procesamiento de información, creación y edición de contenido digital, etc.) mediante el uso de la radio escolar y sus posibilidades para crear contenido digital de audio (podcast) y audiovisual (videos), integrando el uso de metodologías competenciales que favorecen la inclusión como el aprendizaje cooperativo o el aprendizaje por proyectos.