Realizar un análisis, evaluación y autoevaluación de la metodología utilizada actualmente, de los resultados obtenidos por el alumnado en varias pruebas realizadas en cursos anteriores (pruebas de diagnóstico, pruebas internas del PLC...) Fomentar el aprendizaje interconectado entre la matemáticas, su realidad más cercana y aspectos prácticos de la vida cotidiana. Diseñar una programación conjunta, atendiendo a los distintos niveles y basada en el método OAOA. Fomentar el uso de un lenguaje matemático adecuado valorándolo por parte del alumnado. Diseñar un misma línea de trabajo basado en fomentar en el alumnado el valor por las matemáticas de una forma manipulativa y natural, intentando evitar la frustración por el alumnado cara a este área.

Este Grupo de Trabajo va dirigido a la implementación, en el centro, de una misma línea pedagógica de trabajo basada en el razonamiento lógico-matemático y mediante el planteamiento y la resolución de problemas