Este proyecto de trabajo está claramente relacionado con los objetivos de la etapa de secundaria, que se indican a continuación: - Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos. Desarrollar las competencias tecnológicas básicas y avanzar en una reflexión ética sobre su funcionamiento y utilización. - Conocer y respetar el patrimonio cultural de Andalucía, partiendo del conocimiento y de la comprensión de nuestra cultura, reconociendo a Andalucía como comunidad de encuentro de culturas. Por otro lado, pretendemos facilitar el aprendizaje del alumnado y la adquisición de las competencias clave y específicas de la etapa, a partir de esta situaciones de aprendizaje cercana a su experiencia, a su entorno y a la riqueza de nuestro patrimonio cultural. Esta situación de aprendizaje pretende enriquecer el proceso de desarrollo personal y contribuir a alcanzar el perfil de salida del alumnado. En cuanto a la mejora y puesta en práctica de la competencia digital, el grupo de trabajo nos va a permitir desarrollar nuestras competencias pedagógica mediante la elaboración de contenidos digitales. Se llevará a cabo una búsqueda y selección de contenidos digitales adecuados para nuestra situación de aprendizaje, además de crear nuestros propios contenidos. Siempre respetando las normas de protección intelectual, de gestión y de uso compartido de recursos. Un último objetivo que queremos alcanzar es la aplicación de la competencia digital dentro del aula, para favorecer una enseñanza-aprendizaje que cumpla con los principios DUA, y sirva para orientar y apoyar el aprendizaje del alumnado, de forma autónoma y proactiva.

Somos un grupo de profesores, pertenecientes a distintos centros de la provincia de Málaga que proponemos nuestro proyecto de formación incardinado en el plan de formación del CEP de Málaga potenciando el desarrollo de competencias digitales como docentes. Para el presente curso nos proponemos como objetivo diseñar y elaborar una situación de aprendizaje basada en descubrir cómo se encuentra reflejado en el patrimonio cultural andaluz, escenas de la vida de Jesús. Esta situación de aprendizaje se llevará a la práctica en el aula. Se realizará en soporte o plataforma digital incorporando recursos para todas las etapas del proceso de enseñanza-aprendizaje (activación, motivación, exploración, estructuración, valoración y conclusión). De esta forma pretendemos mejorar el aprendizaje de nuestro alumnado, empleando metodologías activas y recursos digitales, que permitan también el desarrollo de la competencia digital de nuestro alumnado.