Conocer las estrategias propuestas por las instrucciones sobre las medidas para el fomento del razonamiento matemático a través del planteamiento y la resolución de retos y problemas. Investigar sobre diferentes metodologías de enseñanza de las Matemáticas y valorar su aplicación didáctica en el aula. Poner en práctica en el aula las propuestas metodológicas que se acuerden. Establecer una línea metodológica común para todo el centro sobre resolución de problemas matemáticos.

Tras el análisis de los resultados académicos del último curso, así como de los indicadores homologados del centro, se ha acordado la necesidad de mejorar los resultados del alumnado, especialmente en razonamiento matemático y resolución de problemas. En este Grupo de Trabajo abordaremos una actualización metodológica y didáctica de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en Ed. Primaria. Se tendrán en cuenta las Instrucciones de la viceconsejería de desarrollo educativo y formación profesional, sobre las medidas para el fomento del razonamiento matemático a través del planteamiento y la resolución de retos y problemas.